Aktualności

     Dzień Bezpiecznego Internetu jest corocznym świętem ustanowionym przez Komisję Europejską w 2004 roku. Celem tego święta jest promowanie bezpieczeństwa w Internecie, a w szczególności wśród najmłodszych użytkowników. 07.02.2023 r. w szkole podstawowej w Olszanach odbyły się pogadanki, na których uczniowie dowiedzieli się w jaki sposób korzystać z internetu w bezpieczny sposób. Nauczyciele omówili zagadnienia związane z bezpieczeństwem w internecie oraz dostarczyli uczniom wiedzy dotyczącej bezpiecznego korzystania z sieci, w tym jak uniknąć przestępstw cybernetycznych i jak chronić swoje dane osobowe. Dzięki filmikom, które zostały wyświetlone uczniowie lepiej zrozumieli ryzyko, jakie niesie za sobą korzystanie z internetu w nieodpowiedni sposób. Dzień Bezpiecznego Internetu daje szanse, aby wzmocnić świadomość dzieci i młodzieży na temat bezpieczeństwa w Internecie. W ten sposób uczniowie będą w stanie bezpiecznie korzystać z sieci i zapobiegać cyberprzemocy i cyberprzestępstwom. Podsumowaniem zajęć były plakaty wykonane przez uczniów.

Anna Borowiec

      7 lutego 2023 r. w Zespole Szkolno – Przedszkolnym w Jaroszowie odbyły się miejsko - gminne eliminacje XXVI Dolnośląskiego Konkursu Recytatorskiego „PEGAZIK”. Wzięli w nim udział reprezentanci wszystkich szkół podstawowych Gminy Strzegom. W zmaganiach z trudną sztuką recytacji, przekazywania emocji i zrozumienia tekstów naszą szkołę reprezentowali: Oliwia Filipczyk, Lena Fudała oraz Antoni Nowak (kategoria „młodsi”) oraz Maja Balcerowska i Aleksandra Zachariasz (kategoria „starsi”). Jury konkursowe doceniło interpretację utworów przygotowanych przez Aleksandrę Zachariasz, przyznając jej II miejsce i tym samym awansując do eliminacji powiatowych. Nagrodę wyróżnienia otrzymała  Maja Balcerowska. Wszystkim recytatorom serdecznie dziękujemy za ogromne zaangażowanie i ciekawe prezentacje. Laureatom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w rozwijaniu zdolności recytatorskich!

      Święto Babci i Dziadka od wielu lat wpisane jest do terminarza uroczystości organizowanych w naszym przedszkolu. Także w tym roku mali artyści z zaangażowaniem przygotowali się do nadchodzącego święta. Dnia 20 stycznia dzieci z oddziału przedszkolnego Publicznej Szkoły Podstawowej w Olszanach zaprosiły swoich Dziadków i Babcie, by wspólnie z nimi celebrować ich dzień. Przedszkolaki, odświętnie ubrane, od samego rana z niecierpliwością wyczekiwały zaproszonych gości.  Dzieci przygotowały program artystyczny pt. "Oj Babusiu, oj Dziadziusiu". W pierwszej części zaśpiewały piosenki: "Dobre Duszki - Dziadek i Babunia" i   "Telefon z papieru", a następnie pięknie recytowały krótkie rymowanki o babci i dziadku. Ostatnią niespodzianką dla naszych gości była inscenizacja muzyczno - ruchowa do piosenki "Maryna gotuj pierogi".  Na zakończenie wszystkie przedszkolaki złożyły swoim kochanym babciom i dziadkom serdeczne życzenia i wręczyły laurki. Były także pamiątkowe zdjęcia oraz słodki poczęstunek przygotowany przez rodziców. W ten szczególny sposób chciały okazać swoim bliskim szacunek i po raz kolejny podziękować za miłość, cierpliwość i zrozumienie. To były naprawdę wyjątkowy dzień, pełen uśmiechu, radości i dumy. Wdzięczne i rozpromienione twarze Babć i Dziadków dały wyraz temu, jak ważne dla nich są takie spotkania i chwile spędzone wspólnie z wnukami. Dzieci za swoje piękne występy zostały nagrodzone gromkimi brawami i buziakami. Bardzo dziękujemy Babciom i Dziadkom za to, że odwiedzili nasze przedszkole oraz za to, że mogliśmy chociaż trochę umilić im czas i sprawić radość. 

 

                                                                                                             Opracowała: Agnieszka Chmielewska 

     9 stycznia br., w naszej szkole odbył się II Szkolny Przegląd Kolęd i Pastorałek. Wspólnie z wychowawcami, każda klasa przygotowała na występ kolędę lub pastorałkę. Występy uczniów dopełniały piękne, barwne stroje.  Na uroczystość przybyli zaproszeni goście oraz mieszkańcy wsi Olszany i Modlęcina.  Poszczególne klasy zaprezentowały swoje utwory przed jury w skład którego wchodzili: dyrektor szkoły- Iwona Gołębiowska, Sołtys Olszan - Stanisława Górska, sołtys Modlęcina - Krystyna Gielata oraz pedagog szkolny – Magdalena Straube. Ostatecznie w kategorii młodszej I miejsce przypadło oddziałowi przedszkolnemu, miejsce II - zdobyła klasa pierwsza,  a miejsce III przypadło klasie trzeciej. W kategorii starszej: I miejsce zajęła klasa ósma, II miejsce – klasa czwarta, a III miejsce przypadło klasie piątej. Wszyscy uczestnicy Przeglądu Kolęd i Pastorałek otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz ufundowane przez panie sołtys słodkie upominki.

    Dzień Patrona Szkoły tradycyjnie obchodzimy w ostatnim tygodniu nauki przed Bożym Narodzeniem, gdyż nasz patron - Adam Mickiewicz - urodził się 24 grudnia 1798r. By uczcić pamięć wieszcza, zrealizowaliśmy projekt edukacyjny „Znamy naszego patrona”, którego celem było przybliżenie biografii poety i bliższe poznanie jego twórczości.

  Wszyscy uczniowie byli zaangażowani w pracę nad realizacją projektu. Nauczyli się współpracować z kolegami i koleżankami, poszerzyli swoją wiedzę oraz wykorzystywali ją w działaniu twórczym. Uczniowie dokładali wszelkich starań, aby jak najlepiej wykonać poszczególne zadania. Rozwiązywali rebusy oraz quizy poświęcone życiu i twórczości najsłynniejszego polskiego poety. Mieli możliwość wyzwolenia ekspresji twórczej, wykonując kreatywne prace plastyczne. Portrety naszego wieszcza oraz ilustracje do jego utworów stały się później ozdobą szkolnych korytarzy. Dzieci z klasy II rozbudzały ciekawość literacką oraz wyobraźnię młodszych koleżanek i kolegów z oddziału przedszkolnego, organizując wspólne czytanie bajek Mickiewicza. Uczniowie klasy VII, za pomocą niewielkiego pudełka, stworzyli świat ukazany w dramacie „Dziady cz. II” zgodnie ze swoimi wyobrażeniami. Atrakcyjna metoda zmotywowała uczniów do pracy, pozwoliła wykazać się pomysłowością i była doskonałym sposobem na utrwalenie treści utworu.  Ciekawym wyzwaniem było zadanie, które polegało na stworzeniu podłogowej gry planszowej. Dzięki temu dzieci mogły uczestniczyć w aktywnej zabawie i utrwalać wiedzę zdobytą podczas lekcji.

     Uczniowie klas I- III przekonali się, że nauka może być wspaniałą przygodą, biorąc udział w escape roomie „Zagubione pierniczki Mickiewicza”. Natomiast młodzież z klasy VIII, aby wydostać się z pokoju zagadek, musiała wykazać się znajomością epopei narodowej, zmagając się z różnorodnymi zadaniami, które dotyczyły znajomości „Pana Tadeusza”. Tegoroczne obchody Dnia Patrona były wyjątkowym świętem i dostarczyło nam niezapomnianych przeżyć.

Współczesna szkoła daje uczniom i nauczycielom szereg możliwości na twórcze, niebanalne lekcje.Uczniowie klasy IV Publicznej Szkoły Podstawowej w Olszanach, realizując projekt czytelniczy „ Akademia pana Kleksa”,  wzięli udział w niezwykłej lekcji języka polskiego. Kolejny raz przenieśli się do Akademii. Tym razem była to lekcja gotowania, gdyż kuchnia była ulubioną i najbardziej magiczną przestrzenią w całej szkole. Spotkanie z niesamowitym profesorem Kleksem to doskonała okazja, by porozmawiać z uczniami o podstawach zdrowego odżywiania się. W trakcie zajęć dzieci zapoznały się z piramidą zdrowego żywienia. Następnie przypomniały sobie zasady tworzenia przepisów kulinarnych. Kolejnym etapem warsztatów było przygotowanie zdrowych przekąsek. Pomysłów było wiele. Na stołach pojawiły się sałatki owocowe, kolorowe szaszłyki oraz zdrowe kanapki. Uczniowie wykazali się przy tym ogromnym zaangażowaniem, kreatywnością i pomysłowością. Zorganizowanie zajęć było możliwe dzięki wyposażeniu szkoły w sprzęt AGD w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”.

20 grudnia uczniowie klas III - VII Publicznej Szkoły Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Olszanach uczestniczyli w zajęciach rządowego projektu „Laboratoria Przyszłości”, którego adresatami są uczniowie szkół podstawowych. W ramach warsztatów zostały przybliżone główne cele projektu MEN jakim jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów z tzw. kierunków STEAM oraz wprowadzenie uczniów, nauczycieli do świata nowoczesnych technologii oraz możliwości ich wykorzystania w procesie edukacyjnym. Podczas zajęć dzieci zostały zapoznane z zasadami działania drukarki 3D oraz możliwości jej wykorzystania w różnych dziedzinach życia, od budownictwa po medycynę. Następnie pod okiem eksperta mogły wydrukować breloczki ze swoim imieniem. Ciekawym doświadczeniem były zajęcia pt. „Jak widzi komputer?”, które wprowadziły uczniów w wirtualny świat. Młodzież dowiedziała się, czym jest sztuczna inteligencja, w jaki sposób działa i co wpływa na efektywność jej działania. Uczniowie mieli okazję zagrać w „Węża”. Gra polegała na skanowaniu dłoni przez kamerę i łapaniu zielonych punktów. Jak się okazało nie było to proste zadania, jednak wszyscy bawili się świetnie.

Konkurs Bóbr to polska edycja międzynarodowego konkursu, który każdego roku odbywa się dokładnie w tym samym czasie w ponad pięćdziesięciu krajach na całym świecie. Bóbr powstał na Litwie w 2004 roku, natomiast do Polski zawitał w 2006 roku. Zadania konkursowe tworzone i wybierane są podczas zjazdów, w których udział biorą przedstawiciele wszystkich krajów biorących udział w konkursie. Bóbr to konkurs, który nie tylko dotyczy nowoczesnych technologii, ale też realizowany jest w nowoczesny sposób. Zadania są w formie testowej. Aby rozwiązać zadanie należy: wybrać jedną poprawną odpowiedź spośród na ogół czterech możliwych, wpisać odpowiedź w okienku lub wykonać inne czynności w interakcji z komputerem prowadzące do rozwiązania. Rozwiązania można poprawiać. Do konkursu przystąpiło 6 uczniów z klasy ósmej: Igor Biernat, Krzysztof Buczak, Mikołaj Kwiatkowski, Nikola Młodzik, Piotr Naryniecki, Szymon Skowroński. Konkurs odbył się 8 listopada w godzinach 12.00 – 13.00. Życzymy sukcesów.

Miło nam poinformować, że uczeń naszej szkoły - Kasjan Buraczyński został nagrodzony w konkursie plastycznym "Cztery pory roku z odnawialnymi źródłami energii", zorganizowanym przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej we Wrocławiu.  Celem konkursu była nauka o odnawialnych źródłach energii i ich zastosowaniu (energii słońca, wiatru czy energii płynącej wody), rozbudzenie wśród dzieci potrzeby ochrony przyrody, umiejętności obserwacji zjawisk przyrodniczych, ochrona środowiska naturalnego. Konkurencja była bardzo duża - na konkurs wpłynęło ponad 200 prac z całego województwa dolnośląskiego. Komisja konkursowa wyróżniła 12 prac które staną się tłem do kalendarza dla Projektu Doradztwa Energetycznego na rok 2023.

W dniu 08 grudnia odbyły się obrady komisji konkursowej, której zadaniem był wybór prac do nagród i wyróżnień w wewnątrzszkolnym konkursie na Kartkę Bożonarodzeniową dla klas I-III. Na konkurs wpłynęło 17 własnoręcznie wykonanych prac.  Dzieci ozdabiały kartki za pomocą różnych technik plastycznych. Komisja konkursowa miała więc bardzo trudne zadanie przy ocenie prac, ponieważ wszystkie były wyjątkowe.

Ostatecznie wyłoniono laureatów:

I miejsce: Nadia Ekiert, Anna Kalitan, Hanna Bobola
II miejsce: Maja Biała, Anita Maduch, Błażej Madera
III miejsce: Dominik Kisiel, Adam Kleniuk, Nikola Dyduch

 

przyznano również wyróżnienia dla pozostałych uczestników konkursu:

- Monika Nowak

- Wiktoria Janicka

- Eryk Swatko

- Amanda Arażnik

- Jakub Kwiatkowski

- Wiktoria Mickiewicz

- Ksawery Biernat

 

Wszystkie kartki zostały wyeksponowane na szkolnym korytarzu. Wszystkim uczestnikom konkursu oraz laureatom serdecznie gratulujemy i zapraszamy do udziału w przyszłorocznym konkursie.

Monika Szwed-Olechowska

W piątek 9 grudnia uczniowie klasy VI oraz chłopcy z klasy VII w ramach „szkolnych mikołajkowych wyjazdów” wybrali się na wycieczkę do Wałbrzycha. Naszym celem był park trampolin „Jump Planet” , w którym uczniowie mogli się wyszaleć do woli na różnego rodzaju trampolinach, torach przeszkód oraz pograć w piłkę nożną – tym bardziej, że cały obiekt był do naszej dyspozycji! Dwie godziny na zabawę szybko zleciały i wszyscy z wypiekami na twarzy oraz dużą ilością pozytywnej energii wyzwolonej poprzez aktywność ruchową udaliśmy się coś zjeść…do…wiadomo gdzie….McDonalda !! Po uzupełnieniu kalorii udaliśmy się w drogę powrotną do szkoły w doskonałych humorach.

      6. grudnia był dla uczniów dniem pełnym wrażeń. Pomimo niesprzyjającej aury Mikołaj nie zawiódł i przyniósł wszystkim piękne prezenty. W radosnych nastrojach dzieci wybrały się  na wycieczkę do Jaworzyny Śląskiej, gdzie wzięły udział w niesamowitych świątecznych warsztatach. Pod czujnym okiem pomocników św. Mikołaja uczniowie z dużym zaangażowaniem, jednocześnie wykazując wiele pomysłowości i kreatywności, wykonali piękne ozdoby: cekinowe i brokatowe bombki oraz gipsowe figurki choinkowe.  Poznali także tajniki dekorowania bożonarodzeniowych pierników. Warsztaty pozwoliły odkryć nowe umiejętności, ćwiczyć precyzję, staranność, umiejętność komunikacji i współpracy. Najbardziej wyczekiwanym momentem było oczywiście spotkanie ze św. Mikołajem. Wyjątkowy gość znalazł czas dla każdego dziecka. Nie zabrakło wspólnego śpiewania kolęd, tańców i zabaw przy wesołej muzyce. Był to czas spędzony w świątecznej atmosferze, podczas którego dzieci doskonale się bawiły, o czym najlepiej świadczą uśmiechnięte twarze wszystkich uczestników.

Święta tuż tuż, a co za tym idzie – przygotowania bożonarodzeniowe najwyższy czas zacząć! W związku z tym, dzieci z klas I-III udały się 1 grudnia br., do pracowni Świętego Mikołaja w Jaworzynie Śląskiej. Wspólnie z Elfami pisały listy do Świętego Mikołaja, własnoręcznie ozdabiały pierniki, bombki oraz malowały gipsowe figurki. Każdy uczestnik zabawy, mógł osobiście porozmawiać z Mikołajem i opowiedzieć mu o swoich najskrytszych marzeniach. Razem z Mikołajem dzieci tańczyły i uczestniczyły w zabawach organizowanych przez zastęp Elfów m.in. łowili ryby z przerębla, ubierali choinki na czas. Po ciężkiej pracy, Elfy zaprosiły dzieci na świąteczną herbatkę. Warsztaty upłynęły w ciepłej, świątecznej atmosferze. Samodzielnie przygotowane i pięknie zapakowane prezenty będą najmilszym upominkiem dla osób, które je otrzymają.

Monika Olechowska

30 listopada 2022r w Publicznej Szkole Podstawowej w Stanowicach odbyła się 8 Gminna Olimpiada z Języka Angielskiego. Wzięli w niej udział reprezentanci wszystkich szkół podstawowych Gminy Strzegom. Szkołę Podstawową w Olszanach reprezentował Alex Goldian, który wraz z innymi zmagał się z łamigłówkami językowymi.  Był to dobrze spędzony czas w zaciętej rywalizacji i świetnej atmosferze. Gratulacje dla zwycięzców i serdeczne podziękowania dla organizatora.

Na przełomie października i listopada br., uczniowie klas 1-3 wzięli udział w lekcjach bibliotecznych, prowadzonych w Miejskiej Bibliotece Miasta i Gminy Strzegom im. Elizy Orzeszkowej. Uczniowie zwiedzili bibliotekę, zapoznali się z zasobami bibliotecznymi, zasadami panującymi w bibliotece oraz poznali budowę książki. Jako pierwsi, bibliotekę odwiedzili uczniowie klasy drugiej wraz z wychowawczynią Panią Kamilą Iwańczak-Dymek. Podczas zajęć, wysłuchali fragmentu książki Jolanty Papuźińskiej pt.: “Nasza mama, Czarodziejka!” oraz wzięli udział w zabawach rozwijających kreatywność. Tematem przewodnim, podczas wizyty trzecioklasistów w bibliotece były marzenia. Uczniowie opowiadali o swoich marzeniach, następnie wysłuchali opowiadania o gąsienicy, która bardzo chciała latać. Gąsienica zmieniła się w motyla a uczniowie namalowali motyle na dużych brystolach. Wychowawczyni, Pani Monika Szwed-Olechowska wykonane przez uczniów prace zabrała na pamiątkę do szkoły i udekorowała nimi klasę.Wyjątkowe spotkanie w bibliotece przeżyli uczniowie klasy pierwszej. Pracownicy biblioteki w porozumieniu z wychowawczynią Panią Dorotą Demkiewicz zorganizowali “Pasowanie na czytelnika”. Uczniowie byli szczęśliwi, każdy z nich dostał pamiątkową książkę i dyplom czytelnika.Dziękujemy Pani Dyrektor biblioteki – Reginie Puczka oraz wszystkim pracownikom za ciepłe przyjęcie oraz piękne książkowe prezenty. Mamy nadzieję, że te spotkania staną się zachętą do rozwijania zainteresowań czytelniczych wśród uczniów naszej szkoły.

Edukacja prozdrowotna, to ważny element pracy z uczniami. Bardzo istotną częścią tej edukacji jest kształtowanie prawidłowych nawyków odżywiania. W szkole podstawowej im. Adama Mickiewicza w Olszanach uczniowie klas 1-3 obchodzili Światowy Dzień Warzyw i Owoców, który przypada 18 października. Uczestnicy owocowych warsztatów przekonali się jak pyszne i pachnące mogą być surowe warzywa i owoce. Podczas zajęć uczniowie zrobili surówkę, owocowe szaszłyki oraz pieczone jabłka z miodem i cynamonem. Czas umilały gry i zabawy integracyjne o tematyce warzywno-owocowej. Radość sprawiło uczniom wykonanie warzywnych kukiełek, które posłużą w kolejnych zajęciach min. podczas omawiania wiersza Jana Brzechwy “Na straganie”. Zorganizowanie zajęć było możliwe, dzięki wyposażeniu szkolnej pracowni Laboratorium Przyszłości w sprzęt AGD. Należy zaznaczyć, że akcja spotkała się z dużym zainteresowaniem ze strony dzieci. Wszystkich rodziców zachęcamy do kontynuowania prawidłowych nawyków żywieniowych.

W dniu 14.10.2022 r. w Publicznej Szkole Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Olszanach odbyła się uroczystość pasowania na ucznia klasy I, do której dzieci przygotowywały się od początku roku szkolnego. Pierwszoklasiści odświętnie ubrani w obecności swoich najbliższych, zaproszonych gości: księdza proboszcza Mariana Kujawskiego, pani Sołtys i Radnej Gminy Strzegom Stanisławy Górskiej, pani Sołtys Modlęcina Krystyny Gielaty oraz całej społeczności szkolnej zaprezentowali swoje umiejętności wokalne, recytatorskie i taneczne. Po zakończeniu części artystycznej przed pocztem sztandarowym uczniowie ślubowali być dobrymi Polakami, godnie reprezentować swoją szkołę oraz swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Po złożeniu ślubowania Pani Dyrektor Iwona Gołębiowska dokonała symbolicznego pasowania na ucznia. Przed występem „pierwszaków” Samorząd Uczniowski złożył życzenia wszystkim nauczycielom oraz pracownikom szkoły z okazji Dnie Edukacji Narodowej oraz zaprezentował film, w którym uczniowie naszej szkoły opowiadali o swoich nauczycielach. Ten dzień był bardzo radosny i pełen wrażeń. Na pewno na długo pozostanie w pamięci naszym pierwszakom.

Uczniowie klas 1-3 Szkoły Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Olszanach, odbyli niezwykłą podróż w czasie. To za sprawą warsztatów pt.: „Jak powstaje wełna?”. 11 października br., dzieci wraz z nauczycielami: p. Dorotą Demkiewicz, p. Moniką Szwed-Olechowską i p. Kamilą Iwańczak-Dymek, udały się do pobliskiego Jaskulina w gminie Dobromierz. Dzięki uprzejmości Dariusza Dembińskiego działającego w Towarzystwie Sudeckie Radło, zgłębiali tajemnice produkcji wełny. W pierwszym etapie wycieczki uczniowie mieli okazję obserwować tamtejsze owce. Nauczyli się odróżniać różne rasy, ponadto mieli okazję karmienia ich zbożem i obcowania w ich towarzystwie. Następnie, dzięki mistrzyni Tatsu von Cosel, zobaczyły jak się grępluje i przędzie wełnę. Dzieci poznały takie terminy jak kołowrotek czy wrzeciono. Sama technika jak i efekt końcowy robienia wełny bardzo wszystkich zaciekawił. Świadczyła o tym ilość pytań dotyczących właściwości i barwienia wełny oraz wytwarzanych wzorów.  Chłopców najbardziej zainteresowało średniowieczne uzbrojenie rycerza. Z uwagą słuchali oraz podziwiali demonstrowane rekwizyty. Największą atrakcją, była możliwość stoczenia pojedynku z rycerzem oraz strzelanie z łuku. Czas na świeżym powietrzu umilał zapach ogniska, przy którym wszyscy uczestnicy wycieczki smażyli kiełbaski i piekli ziemniaki. Warto dodać, że w organizację wycieczki aktywnie włączyli się rodzice, którzy zapewnili bezpieczny transport wszystkim dzieciom

W naszej szkole kształtujemy zdrowe nawyki żywieniowe. Odpowiednie żywienie, oparte na naturalnych produktach zmniejsza ryzyko nadwagi i chorób, a jednocześnie może podnieść odporność. Uczniowie klas 1-3 podczas kolejnej akcji profilaktycznej przygotowali zdrowe kanapki. Śniadanie to najważniejszy posiłek dnia. Dzięki niemu dzieci mają energię do nauki, lepiej koncentrują się podczas lekcji i mają siłę do zabawy. To najlepszy start w nowy dzień!

SuperKoderzy to program edukacyjny Fundacji Orange. Jest przeznaczony dla uczniów klas 4-8, w tym dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W czasie cyklu zajęć prowadzonych na lekcjach poszczególnych przedmiotów uczniowie poznają podstawowe zasady programowania, jednocześnie wykonując zadania zgodne z podstawą programową danego przedmiotu. SuperKoderzy uczą się programować stację pogodową, tworzyć interaktywne multimedialne reportaże, a nawet własne strony internetowe czy gry dla robotów.