Aktualności

Zapraszamy do udziału w II Międzyszkolnym Konkursie Fotograficznym "Mama w obiektywie".

Konkurs skierowany jest do uczniów klas 4-8 szkół podstawowych. Tematem jest przedstawienie mamy na portrecie fotograficznym lub w życiu codziennym. Każdy Uczestnik może zgłosić do Konkursu maksymalnie 1 samodzielnie wykonaną fotografię. Prace konkursowe należy składać w okresie od 1 kwietnia 2025 r. do 26 maja 2025

Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa w Rogoźnicy. Szczegółowy regulamin do pobrania: REGULAMIN KONKURSU FOTO.pdf

6 marca br. w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Jaroszowie odbył się XXVIII Gminny Konkurs Recytatorski "Pegazik", który zgromadził młodych entuzjastów literatury z całej gminy. Uczestnicy rywalizowali w dwóch kategoriach wiekowych: uczniowie klas IV-VI oraz VII-VIII. Na scenie swoje umiejętności zaprezentowali utalentowani recytatorzy, z zaangażowaniem i pasją interpretując wybrane teksty.

Naszą szkołę z dumą reprezentowały uczennice: Monika Nowak z klasy IV, Anita Maduch z kl. V oraz Lena Fudała z kl. VI, które wspaniale oddały klimat prezentowanych utworów, wykazując się niezwykłą wrażliwością i warsztatem artystycznym.

Konkurs "Pegazik" to nie tylko okazja do zdrowej rywalizacji, ale przede wszystkim szansa na rozwijanie zamiłowania do literatury i doskonalenie umiejętności wystąpień publicznych. Tego rodzaju wydarzenia pokazują, jak wielki potencjał drzemie w młodych artystach oraz jak ważne jest wspieranie ich pasji.

Nie sposób nie docenić pracy włożonej przez wszystkich uczestników w przygotowanie swoich wystąpień. Staranny dobór repertuaru, umiejętna interpretacja i odwaga występu przed publicznością to dowód na ich zaangażowanie i miłość do literatury. Tego rodzaju inicjatywy stanowią nie tylko wspaniałą lekcję kultury słowa, ale również integrują uczniów z różnych szkół, tworząc atmosferę wsparcia i wzajemnej inspiracji.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom oraz dziękujemy organizatorom za promowanie wrażliwości literackiej i piękna języka wśród młodzieży.

 

Magdalena Ciężki

Aktywne przerwy są doskonałą formą rozładowania energii, która kumuluje się w młodych organizmach podczas zajęć w salach lekcyjnych, gdzie dzieci muszą być skoncentrowane na nauce. 

Podczas aktywnych przerw nasi uczniowie z edukacji wczesnoszkolnej mogą aktywnie spędzać czas poprzez zabawę. Każdy znajdzie tu coś dla siebie. Zawsze wybieramy taką zabawę na jaką mamy ochotę, przeważnie jest to: zabawy taneczne, malowanie na tablicy multimedialnej czy gra w kręgle.

Dzięki udziałowi Naszej Szkoły w projekcie edukacyjnym "Nowoczesna Edukacja w Gminie Strzegom” najmłodsi uczniowie mają również możliwość korzystać z ,,Magicznego dywanu”. Udział w tym przedsięwzięciu pozwala się zrelaksować, sprzyja integracji społeczności szkolnej, ale przede wszystkim wzmacnia potrzebę podejmowania aktywności fizycznej przez całe życie. 

Katarzyna Niedźwiedzka 

W ramach realizacji projektu “Edukacja ekologiczna od najmłodszych lat w gminie Strzegom” dzieci z oddziału przedszkolnego z dużym zaangażowaniem uczestniczyły w akcji dokarmiania ptaków.

W ramach zajęć z zakresu edukacji ekologicznej postanowiły zadbać o to, aby ptaki miały co jeść. Zanim jednak przystąpiły do działania, dowiedziały się jak mądrze dokarmiać zwierzęta zimą, aby nieświadomie nie wyrządzić im krzywdy. Wiedzą, że lepszy już jest głód niż zepsute jedzenie, albo odpadki z obiadu!

Dzieci wspólnymi siłami, nie zapominając o higienie, wykonały ekologiczne karmniki z recyklingu i rozwiesiły je na krzewach i drzewach w ogrodzie przedszkolnym oraz na placu zabaw. W tym celu wykorzystały tłuszcz oraz różne gatunki nasion takie jak: ziarna zbóż, nasiona słonecznika, kukurydzę, sezam, siemię lniane, otręby, płatki zbożowe oraz orzechy.

Przygotowanie ptasich smakołyków to dobre ćwiczenie motoryki małej oraz darmowy peeling do rąk. Dokarmiając ptaki dzieci uświadamiają sobie, że bez ich pomocy wiele ptaków mogłoby nie przeżyć trudnych zimowych warunków. Jest to doskonała okazja do kształtowania u dzieci poczucia odpowiedzialności oraz wrażliwości na losy zwierząt. Kontakt ze zwierzętami uczy pomagać, rozwija empatię i troskę o dobro innych. Brawo Przedszkolaki!

 

Agnieszka Chmielewska

W piątek, 28 lutego br., Pan Krzysztof Kaszub - regionalista i badacz dziejów Strzegomia przyjął zaproszenie i odwiedził Publiczną Szkołę Podstawową w Olszanach.

Celem wizyty było przedstawienie historii więźniarek AL Gräben. Obóz pracy znajdował się w dzisiejszej dzielnicy Strzegomia – Graby i funkcjonował od 1943 r. do 1945 r. W spotkaniu wzięli udział uczniowie klasy VII i VIII.

W czerwcu 1944 r. obóz przymusowej pracy został przekształcony w filię Konzentrationslager Gross-Rosen. Przebywało w nim około 500 młodych żydowskich kobiet, pochodzących głównie z Polski, z Węgier, Francji oraz Belgii. Do AL Gräben kobiety przywieziono głównie z gett w Sosnowcu i Będzinie. Pracowały one ciężko przy produkcji lnu.

Wyjątkowy gość, opowiedział uczniom o warunkach jakie panowały w obozie oraz o spotkaniu po latach ze świadkami tej trudnej historii. Nie zabrakło słów o Pierwszym Marszu Pamięci, który miał upamiętnić marsz śmierci więźniarek, który wyruszył 8 lutego 1945 r., czyli 80 lat temu z obozu AL Graben w kierunku w kierunku filii obozu Flossenbrug a następnie do obozu koncentracyjnego Bergen-Belsen. Pan Krzysztof Kaszub, jest inicjatorem oraz organizatorem tego wydarzenia. Z jego inicjatywy w 2019 r., powstał pomnik pamięci więźniarek AL Gräben i więźniów KL Gross Rosen na ulicy Wałbrzyskiej w Strzegomiu.

Dwugodzinne spotkanie bardzo szybko minęło, uczniowie byli poruszeni i zaciekawieni tematem. Dla młodzieży, była to bardzo ważna lekcja historii, nie tylko z powodu rangi wydarzeń, ale również dlatego, że dotyczyła ich małej ojczyzny. Na koniec uczniowie zrobili sobie pamiątkowe zdjęcie z gościem i podziękowali za spotkanie.

Pan Krzysztof Kaszub podziękował za zaproszenie i podkreślił, że postawił sobie za cel by edukacja młodzieży, dotycząca Holokaustu oraz więźniów obozów koncentracyjnych w tym obozu na Grabach nigdy nie została zapomniana.

Kamila Iwańczak-Dymek

Zapraszamy uczniów klas I-III do udziału w Wojewódzkim Konkursie Plastyczno-Językowym "LEPRECHAUN - IRLANDZKI SKRZAT". 

Celem konkursu jest rozbudzanie i rozwijanie zainteresowania językim angielskim, rozpowszechnianie oraz wzbogacanie wiedzy o kulturze i tradycji krajów anglojęzycznych oraz rozwijanie twórczego myślenia, wyobraźni, kreatywności, wrażliwości estetycznej i językowej.

Prace powinny być na kartce w formacie A3, technika wykonania: dowolna.

Prace należy oddać do 31 marca 2025r. do koordynatora konkursu: Pani Katarzyny Makary-Warachim.

Katarzyna Makara-Warachim

W ramach programu Fundusze Europejskie dla Dolnego Śląska 2021-2027 Gmina Strzegom realizuje projekt „Edukacja ekologiczna od najmłodszych lat w Gminie Strzegom”. Okres realizacji projektu ustalono od 1.10.2024 roku do 31.07.2025 roku. W projekcie bierze udział 12 placówek oświatowych (w tym przedszkola i oddziały przedszkolne w szkołach podstawowych). Łączna liczba uczestników projektu to 319 dzieci w wieku 5-6 lat.

Głównym celem projektu jest zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej, w tym dzieciom pochodzącym z obszarów wiejskich, poprzez poszerzenie oferty o działania z zakresu edukacji ekologicznej i na rzecz zrównoważonego rozwoju w wymiarze środowiskowym. Projekt zakłada kompleksowe szkolenia dla nauczycieli z zakresu doświadczeń i eksperymentów przyrodniczych, uwrażliwienia na tematykę ekologiczna oraz wykorzystania materiałów z recyklingu. W ramach realizacji zadań projektowych wszystkie dzieci wyjadą na pięć wycieczek do centrów edukacji ekologicznej. Wezmą udział w warsztatach, podczas których poznają zasady ochrony środowiska, segregacji odpadów, oszczędzania wody i energii. W każdej placówek odbywają się zajęcia dla przedszkolaków w zakresie edukacji ekologicznej. Do realizacji projektu zostaną zakupione pomoce dydaktycznej oraz artykuły papiernicze. Projekt zostanie podsumowany piknikiem edukacyjnym. Całkowita wartość Projektu wynosi 499 507,60 złotych dofinansowanie stanowi 399 263,60 złotych.

PLAKAT - EDUKACJA EKOLOGICZNA.pdf

W dniu 19.02.2025 r. uczniowie klas 7-8 uczestniczyli w webinarze „Chroń swoje dane w sieci”, organizowanym przez Urząd Komunikacji Elektronicznej.

Od pewnego czasu temat prywatnych informacji cieszy się dużą popularnością, przede wszystkim dzięki znanemu RODO. Jak skuteczniej chronić swoje dane osobowe, o czym szczególnie pamiętać, aby unikać problematycznych sytuacji, gdy dowiemy się, że nasze dane zostały wykorzystane bez naszej wiedzy. Na te pytania uzyskaliśmy dzisiaj odpowiedź.

Uczniowie utrwalili ważne wskazówki dotyczące ochrony swoich danych w sieci. Warto je przypomnieć, aby każdy z nas je stosował:

• dbaj o bezpieczne przechowanie dokumentów tożsamości
• używaj silnych haseł oraz zmieniaj je regularnie
• stosuj dwuskładnikową autoryzację
• na bieżąco aktualizuj oprogramowanie
• dbaj o prywatność w mediach społecznościowych
• sprawdzaj bezpieczne połączenia internetowe
• dbaj o swoją edukację i świadomość o zagrożeniach
• posiadaj firewall i antywirus na swoim komputerze

Po części teoretycznej spotkania, uczniowie mogli również zadawać pytania poprzez czat na platformie Teams. To był bardzo wartościowy, interesujący webinar.

Iwona Stempniewicz

 

​​​​​

23 lutego obchodzimy Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją, który został ustanowiony przez Ministra Zdrowia w 2001 roku. Według Światowej Organizacji Zdrowia depresja jest czwartą najpoważniejszą chorobą na świecie i jedną z głównych przyczyn samobójstw. Celem tego dnia jest upowszechnienie wiedzy na temat depresji i zachęcenie chorych do leczenia.

Obecnie depresja zajmuje czwarte miejsce na liście najpoważniejszych problemów zdrowotnych świata. W depresji prawie zawsze występuje smutek, jednak bardzo często nie oznacza on depresji. Każdy człowiek bywa czasem smutny, nie wskazuje to jednak na to, że choruje na depresję. Ważne jest jego nasilenie i czas trwania – jeśli ktoś stale (przez większą część dnia, min. 2 tyg.) odczuwa głęboki smutek, który nie podlega w zasadzie modyfikacjom przez zewnętrzne okoliczności, to prawdopodobnie możemy mieć już do czynienia z depresją. Depresja to grupa różnych zaburzeń o podobnych objawach, zarówno psychicznych, jak i fizycznych – obniżony nastrój to tylko jedna z nich.

Dbając o dobrostan psychiczny uczniów naszej szkoły szkole zwiększamy ich potencjał, motywację do nauki, a także umiejętność budowania dobrych relacji. Uczymy ich dbania o Siebie rozwijając przy tym ich odporność na stresujące i niespodziewane sytuacje.

Psycholog szkolny Pani Justyna Cader, pedagog szkolny Pani Maria Karkowska oraz pedagog specjalny Pani Anna Borowiec przeprowadziły zajęcia dotyczące określenia nastroju uczniów i skojarzeń związanych z depresją. Celem spotkania było upowszechnienie wiedzy na temat depresji i sposobów szukani pomocy.

Gdzie szukać pomocy?

800 70 22222 - całodobowy telefon zaufania dla osób z depresją;

116 111 - telefon zaufania dla dzieci i młodzieży, 

22 594 91 00 - telefon wsparcia dla osób z depresją czynny w środy i czwartki

Depresję trzeba leczyć! Depresję można wyleczyć!

Więcej informacji na stronie: https://forumprzeciwdepresji.pl/ oraz https://wyleczdepresje.pl/

Dla uczniów naszej szkoły oferujemy także pomoc i wsparcie psychologa i pedagoga szkolnego.

Anna Borowiec

W piątek 21 lutego 2025r. na sali gimnastycznej odbył się Bal Walentynkowo-Karnawałowy dla uczniów naszej Szkoły. Zabawę zorganizował Samorząd Uczniowski, który przygotował i prowadził różnego rodzaju zabawy integracyjne oraz konkurencje sportowo-taneczne; wyścigi w workach, zabawa z krzesłami, przekłuwanie serca i balonów.

Nasi uczniowie jak zawsze stanęli na wysokości zadania i przybyli na bal w przebraniach. Byli policjanci, superbohaterowie, księżniczki, mnich, kowboje i wiele innych barwnych, kolorowych postaci.

Tradycyjnie zabawa rozpoczęła się tańcem Belgijką. Były wspólne zabawy i tańce, takie jak „Czekolada”, „Do góry” i „Macarena”. W czasie imprezy wszyscy uczniowie świetnie się bawili i chętnie brali udział w proponowanych zabawach i konkurencjach.

Dzięki Radzie Rodziców przygotowany był stół szwedzki ze słodkościami oraz napojami. Na balu każdy mógł znaleźć coś dla siebie, a przy tym mógł się wykazać kreatywnością oraz inwencją twórczą przy przygotowaniu swojego przebrania. Dużą atrakcją podczas balu były przebrane postacie ”Granitek „ i „ Glinka”.

Bardzo dziękujemy Samorządowi Uczniowskiemu oraz Rodzicom za pomoc w organizacji naszego balu…bawiliśmy się świetnie! Pełna galeria zdjęć POD TYM LINKIEM. Zapraszamy do obejrzenia.

 

Anna Borowiec

Placówka Terenowa KRUS w Świdnicy serdecznie zaprasza dzieci rolników do wzięcia udziału w VI edycji Ogólnopolskiego Konkursu dla Dzieci na Rymowankę pod hasłem „Wioski bez troski”. 

Konkurs adresowany jest do dzieci urodzonych w latach 2010 – 2014, których przynajmniej jeden rodzic / opiekun prawny podlega ubezpieczeniu społecznemu rolników w okresie przyjmowania zgłoszeń do konkursu. Szósta edycja Konkursu służy popularyzowaniu zasad bezpiecznej pracy oraz zaleceń prewencyjnych i profilaktycznych, stanowiących merytoryczną treść kampanii prewencyjnej „Dobrostan Rolnika”, która odnosi się do zdrowia człowieka w aspektach: fizycznym, psychicznym i społecznym. W ramach tej kampanii Kasa będzie zachęcać rolników do systematycznych badań profilaktycznych i udziału w programach profilaktycznych realizowanych przez NFZ, zdrowego odżywiania, aktywności fizycznej oraz rozwijania pasji i zainteresowań, dobrej organizacji pracy (zapobiegania spiętrzeniu pracy, uwzględniania przerw na odpoczynek, zapobiegania monotonii w pracy), stosowania ochron pracy (odpowiedni ubiór, ochrony przed oddziaływaniem UV), samokontroli stanu zdrowia oraz dbałości o właściwe relacje społeczne w rodzinie i miejscu zamieszkania.

Do konkursu uczestnik może przekazać tylko jedną pracę konkursową i być jej autorem. Zgłaszane prace nie mogą zawierać treści niezgodnych z prawem, posiadających znamiona plagiatu lub naruszających osobiste i majątkowe prawa Organizatora, a także osób trzecich. Rymowanki nie mogą zawierać treści zabronionych przez prawo, niecenzuralnych lub godzących w dobre obyczaje, zasady dobrego wychowania i kultury osobistej.

Zadanie konkursowe polega na ułożeniu rymowanki (minimum 4 wersy, maksymalnie 30) odnoszącej się do zasad bezpiecznej pracy oraz zaleceń prewencyjnych i profilaktycznych, stanowiących merytoryczną treść kampanii „Dobrostan Rolnika”. W rymowance musi się znaleźć przynajmniej 6 słów spośród poniżej wymienionych, użytych w dowolnej liczbie i odmianie. Wymagane słowa to: zdrowie, stres, odpoczynek, aktywność, dobrostan, rolnik, badanie, lekarz, choroba, profilaktyka, dieta, depresja, ruch, bezpieczeństwo, rodzina.

Praca konkursowa powinna być podpisana imieniem i nazwiskiem uczestnika konkursu. Warunkiem niezbędnym jest również dołączenie do zgłaszanej pracy wypełnionego przez rodzica / opiekuna prawnego Formularza zgłoszeniowego. Pracę konkursową wraz z formularzem należy dostarczyć do dnia 25.03.2025 r., do Placówki Terenowej KRUS w Świdnicy, ul. Podchorążych 7, 58-100 Świdnica. Autorzy trzech najlepszych prac w etapie wojewódzkim otrzymają nagrody rzeczowe o wartości około 500,00 zł brutto i wezmą udział w etapie ogólnopolskim. Pełny tekst regulaminu dostępny jest na stronie www.gov.pl/krus

W miesiącu grudniu i styczniu w naszej szkole został przeprowadzony międzynarodowy projekt w ramach programu eTwinning zatytułowany „Christmas and New Year around the World”. 

Projekt trwał dwa miesiące. Partnerami projektu było kilkanaście szkół z Polski oraz grupa z Grecji, Portugalii i Rumunii. Naszą szkołę reprezentowała klasa III wraz z nauczycielką języka angielskiego Panią Katarzyną Makarą-Warachim. Nadrzędnym celem projektu było poznanie tradycji świąt Bożego Narodzenia i Nowego Roku w różnych krajach świata. 

Uczniowie klasy III wykonywali zadania projektowe o tradycjach Szwajcarii. Rezultatami projektu nad którymi wszystkie szkoły współpracowały był: ebook z przepisami na dania bożonarodzeniowe na słodko i słono, pokój zagadek z tradycjami bożonarodzeniowymi, stolice państw i symbole – gra online. 

Do zadań uczestników należało również wykonanie logo projektu, kartek świątecznych w języku angielskim i niemieckim, nagranie kolędy świątecznej w języku niemiecku i angielskim oraz życzeń świątecznych w języku niemieckim. 

Uczniowie klasy III przygotowali znakomitą szwajcarską potrawę. Klasa miała okazję uczestniczenia w quizach online oraz w spotkaniu online z uczestnikami projektu dzieląc się swoimi opiniami na temat projektu i kultury europejskiej. Na zakończenie uczniowie zagrali w kahoota, który został stworzony specjalnie dla uczestników naszego projektu. W większości zadań projektowych wykorzystano technologie informacyjno-komunikacyjne. Było super!

 

Katarzyna Makara-Warachim

Dziś otrzymaliśmy kolejne podziękowanie. Tuż przed świętami Bożego Narodzenia klasa 7 i 8 poznała prawdziwą historię powstańca warszawskiego Aureliusza Dembińskiego PS. Zagłoba.

Celem lekcji było podtrzymywanie pamięci o ważnych wydarzeniach z historii Polski.

Kamila Iwańczak-Dymek

W dniach 03-14.02.2025 odbywają się ferie zimowe. Spędźcie ten czas aktywnie, przyjemnie i bezpiecznie. W szkole ponownie spotkamy się 17.02.2025r.

Garść informacji odnośnie bezpiecznych ferii od policjantów:

Ferie zimowe to dla dzieci i młodzieży wymarzony czas zabaw na śniegu i lodzie. Aby jednak przebiegły one szczęśliwie i wszyscy wypoczęci wrócili do swych domów, należy pamiętać o podstawowych zasadach bezpieczeństwa, obowiązujących tak podczas zorganizowanych wyjazdów zimowych, jak i spędzania tego czasu w miejscu zamieszkania:

Zabawa na śniegu, zjazdy z górki, jazda na nartach czy łyżwach oraz inne szaleństwa na śniegu mogą sprawić wiele radości i wzmocnić naszą kondycję fizyczną.Pamiętaj jednak, że podstawą, jak zwykle, jest zdrowy rozsądek i ostrożność!

• Wychodząc bawić się na powietrze, ubieraj się stosownie do pogody, tak, aby nadmiernie nie wychłodzić swojego organizmu. Idąc na górkę, czy dłuższy spacer w zimowej aurze warto się zaopatrzyć w ciepły napój w termosie;
• Do zabaw na śniegu, zjazdów na sankach wybieraj miejsca bezpieczne, z dala od ruchliwych ulic, skrzyżowań i ciągów komunikacyjnych. Pamiętaj, że zimą znacznie wydłuża się droga hamowania pojazdów, więc zachowaj szczególną ostrożność będąc w pobliżu jezdni;
• Najlepiej przed rozpoczęciem zabawy na górce obejrzyj trasę zjazdu, usuń z niej niebezpieczne przedmioty, takie jak kamienie, gałęzie drzew;
• Dostosuj się do kierunku ruchu obowiązującego na trasie zjazdu, nie przechodź w poprzek toru;
• Ważny dla Twojego bezpieczeństwa jest też stan techniczny sanek, czy innych przedmiotów, na których zjeżdżasz. Złamane szczebelki, wystające śruby lub gwoździe to poważne ryzyko wyrządzenia sobie krzywdy;
• Nie ślizgaj się na chodnikach i przejściach dla pieszych, gdyż wyślizgana nawierzchnia stanowi ryzyko złamań kończyn dla innych osób;
• Pamiętaj, że zagrożenie dla zdrowia, a nawet Twojego życia, stanowią zwisające z balkonów i dachów masywne sople lodu. W takim przypadku zrezygnuj z zabawy w tym miejscu, powiadom o sytuacji osoby dorosłe lub Straż Pożarną, która usunie niebezpieczeństwo;
• Nie rzucaj w jadące pojazdy śnieżkami, gdyż takie zachowanie może być przyczyną kolizji lub wypadku drogowego;
• Nie rzucaj w kolegów śnieżkami z ubitego śniegu lub z twardymi przedmiotami w środku, gdyż może doprowadzić to do obrażeń ciała;
• Korzystaj wyłącznie ze specjalnie przygotowanych lodowisk. Pod żadnym pozorem nie wchodź na lód zamarzniętych zbiorników wodnych, jezior, kanałów, stawów, itp. Pozornie tylko gruby lód może w każdej chwili załamać się pod Twoim ciężarem;
• Kulig organizuj wyłącznie pod nadzorem osób dorosłych; sanki łącz grubą, wytrzymałą liną, aby nie odczepiły się podczas jazdy;
• Nie dołączaj sanek do samochodu, gdyż może się to skończyć tragicznie;
• Podczas zabaw na śniegu i lodowisku pilnuj swoich wartościowych przedmiotów. Jeśli to możliwe portfel lub telefon komórkowy oddaj do depozytu lub pod opiekę zaufanej osobie.

Tylko umiar, zdrowy rozsądek i ostrożność pozwolą Ci cieszyć się zimową aurą oraz spędzić ferie zimowe bezpiecznie. (źródło)

Babcia i dziadek to osoby, które w życiu każdego dziecka odgrywają bardzo ważną rolę. Co roku w Publicznej Szkole Podstawowej w Olszanach organizowana jest uroczystość przygotowana specjalnie dla nich. Uroczystość ma charakter społeczny tzn., że na występ mogą przyjść również seniorzy, których wnuki już dawno opuściły mury naszej szkoły. 

21 stycznia br., zgromadzonych gości w imieniu Pani dyrektor przywitał Pan Jakub Janowicz, złożył najserdeczniejsze życzenia wszystkim babciom i dziadkom a następnie zaprosił na występ.  

Podczas uroczystości wystąpiły dzieci z oddziału przedszkolnego oraz uczniowie klas I-III. Bogaty występ słowno - muzyczny, zachwycił wszystkich zaproszonych gości. Uczniowie zaprezentowali swoje umiejętności taneczne oraz aktorskie w skeczu pt. “Familiada”.  Na zakończenie wszyscy uczniowie złożyli przybyłym babciom i dziadkom życzenia i wręczyli wzruszonym gościom prezenty. 

Więcej zdjęć w naszej galerii.

Kamila Iwanczak-Dymek 

Szkoła po raz kolejny przystąpiła do Akcji „Wszystkie Dzieci Zbierają Elektrośmieci”. Zużyty sprzęt można dostarczyć do PSP Olszany . Termin do 24 stycznia 2025 r.

12 stycznia 2025 roku w Świetlicy Wiejskiej w Olszanach odbyło się spotkanie opłatkowo-noworoczne. Wydarzenie, mające charakter społeczny, zostało zorganizowane z inicjatywy Radnej Miasta i Gminy Strzegom, pani Stanisławy Górskiej, we współpracy z Publiczną Szkołą Podstawową im. A. Mickiewicza, Kołem Gospodyń Wiejskich oraz Zespołem Folklorystycznym „Olszaniacy”.

W uroczystościach, oprócz mieszkańców Olszan i Modlęcina, wzięli udział zaproszeni goście: ksiądz proboszcz Marian Kujawski, zastępca Burmistrza Miasta i Gminy Strzegom, pani Anna Hałas, a także Sołtys wsi Modlęcin pani Justyna Jankowska.

Wyjątkową oprawę spotkania zapewnili uczniowie Publicznej Szkoły Podstawowej, którzy zaprezentowali bożonarodzeniowy spektakl pt. „Chcesz skrzydła?”. Przedstawienie ukazało, że anioły, choć nie zawsze mają skrzydła, są symbolem wsparcia i pomocy. Jasełka podkreślały, jak drobne, codzienne gesty mogą zmieniać rzeczywistość, przynosząc nadzieję i ciepło w relacjach z innymi.

Następnie uczniowie wykonali kolędy i pastorałki, które wprowadziły zgromadzonych w wyjątkowy, świąteczny nastrój.

W nawiązaniu do roku 2025, obchodzonego jako 80. rocznica zakończenia II wojny światowej, uczniowie klasy trzeciej przedstawili widowisko pantomimiczne pt. „Legenda o Białym Orle”. Spektakl, wykorzystujący symbolikę ruchu i emocji, przypomniał o takich wartościach, jak wolność i jedność, zachęcając do refleksji nad znaczeniem historii i jej wpływem na nasze życie.

Po występach uczniów nastąpił jeden z najważniejszych momentów wieczoru – wspólne dzielenie się opłatkiem. Była to okazja do składania serdecznych noworocznych życzeń, które podkreśliły rodzinny i wspólnotowy charakter spotkania.

Wieczór zwieńczył występ Zespołu Folklorystycznego „Olszaniacy”, który uświetnił wydarzenie pięknymi kolędami i pastorałkami.

Z całego serca dziękujemy księdzu proboszczowi Marianowi Kujawskiemu za ciepłe słowa, duchowe wsparcie oraz owocną współpracę. Jego obecność i zaangażowanie w życie naszej wspólnoty są dla nas nieocenione. Jesteśmy również wdzięczni zastępcy Burmistrza Miasta i Gminy Strzegom, pani Annie Hałas, za jej obecność oraz zaangażowanie w rozwój naszej lokalnej społeczności. Szczególne podziękowania kierujemy do Radnej Miasta i Gminy Strzegom, pani Stanisławy Górskiej, oraz Sołtys wsi Modlęcin, pani Justyny Jankowskiej, za obdarowanie uczniów upominkiem w postaci słodkości, co było miłym akcentem w tym wyjątkowym dniu.

Opłatkowo-noworoczne spotkanie w Olszanach, będące wieloletnią tradycją, połączyło refleksję historyczną, świąteczny nastrój i wspólnotę, tworząc niezapomniane chwile dla całej lokalnej społeczności. Niech nam się darzy w tym Nowym Roku 2025!

Galeria zdjęć ze spotkania: TUTAJ. Zapraszamy do obejrzenia.

 

 

Anna Borowiec, Magdalena Ciężki

Babcia i dziadek zapewniają najcenniejsze wspomnienia, które wzbogacą dziecko na całe życie. Przekazują im tradycje, zwyczaje rodzinne, wspomnienia. Uczą wnuki właściwego stosunku do ludzi starszych, rozwijają ich osobowość, wzmacniają tożsamość i więzi międzypokoleniowe.

Rola babci i dziadka jest ważna dla dziecka – nie tylko w kontekście opiekuna, czy pomocy rodzicom. Relacje z dziadkami poszerzają doświadczenia społeczne dziecka, dają także poczucie zakorzenienia w rodzinie i jej przeszłości.

Uczniowie pozostający pod opieką wychowawcy w świetlicy szkolnej wykonali prace związane z ulubionymi aktywnościami ze swoimi babciami i dziadkami. Są na tych pracach wspólne zajęcia w kuchni, majsetrkowanie, ogrodnictwo, aktywnośc na świeżym powietrzu. Zachęcamy do obejrzenia prac.

Marta Górska