• Żywa lekcja historii
        • Żywa lekcja historii

        • W czwartek, 25 września br., uczniowie klas IV–VIII PSP w Olszanach uczestniczyli w żywej lekcji historii poświęconej Powstaniu Warszawskiemu. Spotkanie poprowadziła grupa rekonstrukcyjna z Lublina, która w niezwykle angażujący sposób przybliżyła młodzieży realia życia i walki w czasie II wojny światowej.

          Podczas zajęć uczniowie poznali rolę Armii Krajowej w organizacji powstania oraz dowiedzieli się, jakie warunki trzeba było spełnić, aby zostać żołnierzem AK. Rekonstruktorzy opowiedzieli, kto mógł służyć w Armii Krajowej, jakie wartości przyświecały jej członkom oraz jak wyglądało ich codzienne życie. Szczególny nacisk położono na bohaterstwo i poświęcenie żołnierzy, którzy z narażeniem życia walczyli o wolność ojczyzny, często będąc bardzo młodymi ludźmi.

          Kolejnym punktem programu była wojskowa musztra, w której uczniowie mogli aktywnie uczestniczyć, ucząc się podstawowych komend i zasad poruszania się w szyku. Było to nie tylko ciekawe doświadczenie, ale również okazja do lepszego zrozumienia dyscypliny wojskowej.

           

          Na zakończenie spotkania rekonstruktorzy przedstawili rolę sanitariuszek w czasie Powstania Warszawskiego. Uczniowie dowiedzieli się, jak wyglądała praca kobiet na froncie, jakie obowiązki pełniły oraz z jakimi trudnościami musiały się mierzyć, niosąc pomoc rannym.

          Spotkanie było niezwykle wartościowe i poruszające. Dzięki bezpośredniemu kontaktowi z pasjonatami historii uczniowie mogli lepiej zrozumieć znaczenie Powstania Warszawskiego oraz docenić odwagę, determinację i poświęcenie jego uczestników. Więcej zdjęć w galerii.

           

          Kamila Iwańczak-Dymek

      • KWOiK - kolejna edycja.
        • KWOiK - kolejna edycja.

        • Realizujemy w tym roku szkolnym kolejną edycję Konkursu Wiedzy Ogólnej i Kaligrafii, który organizowany jest dla uczniów pozostających pod opieką w świetlicy szkolnej. 

          Zadania z matematyki: dodawanie, odejmowanie, mnożenie, dzielenie, cyfry arabskie i rzymskie, zadania z języka polskiego: ortografia z "ch" i "h", z "ó" i "u", z "rz" i "ż", pisanie po śladzie, przepisywanie wyrazów i zdań, krzyżówki, wykreślanki, labirynty, wyszukiwanie wyrazów, swobodne wypowiedzi w kilku zdaniach, kolorowanie, tworzenie obrazków w odbiciu lustrzanym i mnóstwo innych prostych i bardziej skomplikowanych zadań znajdować się będzie w comiesięcznym Konkursie Wiedzy Ogólnej i Kaligrafii, który organizowany jest dla dzieci pozostających pod opieką w świetlicy szkolnej.

          Przez cały miesiąc zbieramy prawidłowo rozwiązane zadania i losujemy nagrodę. Dodatkowo na koniec roku szkolnego nagrodę specjalną otrzyma osoba, która w trakcie roku odda największą liczbę prawidłowo rozwiązanych zadań.

          Marta Górska

      • Szkolna biblioteka w nowej odsłonie.
        • Szkolna biblioteka w nowej odsłonie.

        • Kto czyta żyje podwójnie - Umberto Eco. To hasło można rozwinąć na wiele innych sposobów: kto czyta nie błądzi, kto czyta rozwija wyobraźnię, kto czyta rozwija słownictwo, kto czyta rozwija myślenie...  Dlaczego wciąż namawiamy do czytania książek? Bo czytanie książek rozwija intelekt, poprawia pamięć i koncentrację, zwiększa uważność, poszerza słownictwo, wspomaga naukę wzrokową u osób z trudnościami w zakresie np.ortografii czy zasobów językowych, wzbogaca wyobraźnię oraz dostarcza ogrom wiedzy i inspiracji dla własnych wyborów życiowych w przyszłości. 

          Czytanie może również obniżać poziom stresu, wzmacniać umiejętności analityczne i logiczne myślenie, a nawet wpływać na przedłużenie życia. Dodatkowo, lektury pozwalają lepiej zrozumieć innych ludzi, poszerzają doświadczenia językowe i ułatwiają pisanie, a także mogą stać się podstawą do inspirujących rozmów i budowania relacji.

          Biblioteka szkolna jest tym pierwszym ogniwem rozpalającym chęć do sięgania po książkę od najmłodszych lat. W bibliotece wypracowujemy nawyk czytania, szczególnie w kontekście obowiązkowych w systemie edukacji lektur szkolnych oraz lektur uzupełniających, wybieranych swobodnie przez nauczycieli polonistów. Ale czytanie lektur szkolnych nie powinno być jedyną aktywnością czytelniczą dziecka. Zachęcamy również do czytania książek spoza kanonu lektur, o tematyce, która interesuje nasze dziecko, bo to sprawi, że chętniej sięgnie po książkę i przestanie to być jedynie obowiązkiem szkolnym.

          Biblioteka szkolna w nowym roku szkolnym została przeniesiona, a właściwie zniesiona ze strychu na parter budynku szkoły do sali nr 22 (obecnie jeszcze jest tu również świetlica do momentu przeniesienia do drugiego budynku). Mamy nadzieję, żę dogodniejszy dostęp do zbiorów zachęci uczniów do korzystania z książek. Księgozbiór lektur został już uporządkowany, trwają prace porządkujące literaturę piękną i popularno- naukową. Książki można wypożyczać codziennie, wg grafiku. Serdecznie zapraszamy.

          Przy okazji zachęcamy do przekazywania bibliotece szkolnej przeczytanych i w miarę nowych książek dla dzieci i młodzieży, które włączymy do księgozbioru. Chętnie przyjmiemy też do zbiorów książki i materiały związane z naszym regionem.

          Marta Górska

      • Wielki sukces Oliwki!
        • Wielki sukces Oliwki!

        • Oliwia Filipczyk, uczennica Publicznej Szkoły Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Olszanach, zdobyła wyróżnienie oraz nagrodę w Ogólnopolskim Konkursie Historyczno-Literackim „Polskie więźniarki z Ravensbrück”.  

          Konkurs ten, organizowany corocznie przez Szkołę Podstawową w Pińczycach pod kierunkiem pani dyrektor Joanny Sularz, gromadzi uczniów z całej Polski, którzy poprzez swoje prace literackie upamiętniają losy polskich kobiet więzionych w Ravensbrück. 

          Tegoroczna gala finałowa odbyła się 19 września w Małopolskim Urzędzie Wojewódzkim w Krakowie. Uroczystości rozpoczęły się mszą świętą odprawioną w intencji więźniarek w bazylice św. Floriana w Krakowie.  

          W wydarzeniu uczestniczyli przedstawiciele samorządu powiatu myszkowskiego, miasta i gminy Koziegłowy, którzy wręczyli laureatom nagrody i złożyli gratulacje za osiągnięcia. Imprezę uświetniał występ zespołu muzycznego, którego repertuar dobrany był specjalnie do tła wydarzenia.  

          Spośród 270 nadesłanych prac jury wyłoniło 18 najlepszych, wśród których znalazła się praca Oliwii. Warto podkreślić, że opowiadanie Oliwii oraz pozostałych laureatów konkursu zostanie wydane i opublikowane w książce podsumowującej XIV Konkurs Historyczno-Literacki “Polskie więźniarki z Ravensbrück”. 

          Dodatkową atrakcją dla uczennicy było zwiedzanie Krakowa. Przewodnikiem i opiekunem podczas wycieczki była nauczycielka historii Pani Kamila Iwańczak-Dymek. Uczennica miała okazję zobaczyć m.in. Stary Rynek, Sukiennice, Kościół Mariacki, Barbakan oraz odwiedzić Muzeum Collegium Maius i Zamek na Wawelu.  Była to nie tylko okazja do poszerzenia wiedzy historycznej, ale także do odkrywania zabytków jednego z najpiękniejszych polskich miast. 

          Serdecznie gratulujemy Oliwii sukcesu i życzymy dalszych osiągnięć! 

          Kamila Iwańczak-Dymek 

      • Książki dla biblioteki szkolnej.
        • Książki dla biblioteki szkolnej.

        • Zezia czuje, że spadają jej na głowę wszystkie problemy świata, ale wierzy, że wszystko dobrze się skończy.Trudno być jednocześnie gwiazdą sportu, szkolną prymuską i jeszcze znaleźć czas, by zająć się rodziną, szczególnie dorosłymi już przecież rodzicami! Kto ma sobie z tym wszystkim poradzić, jeżeli nie jedenastoletnia Zezia? Przepraszam - Zuzanna? Ciepła opowieść o tym, że rzeczy dobre są czasem blisko nas, tylko trzeba się pilnie rozglądać. A poranki, szczególnie te świąteczne, to czas cudów.

          Zezia i wszystkie problemy świata jest książką znanej polskiej wokalistki Agnieszki Chylińskiej.

          Ta książka i wiele innych ciekawych tytułów pojawiło się w naszej szkolnej bibliotece dzięki darczyńcy. Serdecznie dziękujemy za podarowane książki dla naszych uczniów. Będą z pewnością ciekawymi pozycjami w naszym księgozbiorze szkolnym.

          Przypominamy, że biblioteka szkolna czynna jest codziennie wg grafiku. Zapraszamy!

          Marta Górska

      • Light For Life w Wambierzycach
        • Light For Life w Wambierzycach

        • 20 września 2025 r. uczniowie Publicznej Szkoły Podstawowej im. A. Mickiewicza w Olszanach wzięli udział w Spotkaniu Młodych Light For Life w Wambierzycach.

          Podczas spotkania uczestnicy mogli doświadczyć obecności Jezusa poprzez adorację Najświętszego Sakramentu, Eucharystię i uwielbienie. Młodzi doznali obecności wspólnoty, gdzie mogli spotkać ludzi podobnych do siebie, którzy zadają trudne pytania, dzielą się radościami i wspólnie odkrywają wiarę jak przygodę. Do wyboru mieli Cztery Strefy Młodych- każda prowadzona przez innego prelegenta.

          Uwieńczeniem spotkania był koncert zespołu TAU, który zostanie w sercu na długo.

          Był to piękny czas wypełniony modlitwą , śpiewem i tańcem.

          Serdecznie dziękujemy księdzu proboszczowi Marianowi Kujawskiemu za pokrycie kosztów autokaru na Spotkanie Młodych w Wambierzycach. Więcej zdjęć w galerii.

           

          Anna Borowiec

      • Sprzątanie Świata w PSP w Olszanach
        • Sprzątanie Świata w PSP w Olszanach

        • „W naturę z kulturą ” – to hasło tegorocznej Akcji Sprzątania Świata, w której po raz kolejny wzięli udział uczniowie Publicznej Szkoły Podstawowej im. A. Mickiewicza w Olszanach. Koordynatorem akcji jest Fundacja Nasza Ziemia.

          Sprzątanie Świata to wspólna lekcja poszanowania środowiska. Obok posprzątania najbliższego otoczenia kampania przyczynia się do wzrostu świadomości ekologicznej społeczeństwa kształtując zachowania ludzkie zmierzające do utrzymania czystości swojego otoczenia.

          Celem akcji jest promowanie nieśmiecenia, edukacja odpadowa oraz inicjowanie działań, dzięki którym zmniejszy się nasz negatywny wpływ na środowisko.

          Nasi uczniowie wraz z nauczycielami udali się, aby posprzątać plac obok byłego Ośrodka Zdrowia, teren wokół Świetlicy Wiejskiej, ulice Olszan, jak również boisko.

          Serdecznie dziękujemy wszystkim za zaangażowanie w akcję! Więcej zdjęć w galerii.

          Anna Borowiec

      • „Porozumienie bez Krzyku” – zaproszenie dla rodziców do Strefy
        • „Porozumienie bez Krzyku” – zaproszenie dla rodziców do Strefy

        • Drodzy Rodzice,

          w naszej szkole stawiamy na budowanie dialogu, wzajemnego zrozumienia i empatii — dlatego z radością informujemy, że jesteśmy częścią inicjatywy Porozumienie bez Krzyku. To wyjątkowa przestrzeń, która wspiera rodziny w rozwijaniu komunikacji bez przemocy i w rozwiązywaniu konfliktów w sposób spokojny, z szacunkiem i otwartością.

          Co to jest Strefa Porozumienia bez Krzyku?

          To specjalna platforma online dedykowana właśnie Wam, Rodzicom (ale też nam, Nauczucielom) — bez reklam, bez zbędnych formalności, w atmosferze zaufania i wsparcia. strefa.porozumieniebezkrzyku.pl 

          W Strefie znajdziecie:

          • materiały edukacyjne — filmy, artykuły, webinary prowadzone przez ekspertki i ekspertów, które możecie przeglądać w dogodnym dla siebie czasie; strefa.porozumieniebezkrzyku.pl

          • spotkania online i wsparcie specjalistyczne — pomoc psychologiczna, konkretne narzędzia, strategie do stosowania w domu; strefa.porozumieniebezkrzyku.pl

          • bezpieczną przestrzeń wymiany doświadczeń — dzielenia się dylematami, emocjami, pytaniami, bez oceniania; strefa.porozumieniebezkrzyku.pl

          Dlaczego warto?

          • Bo komunikacja między domem a szkołą ma ogromny wpływ na rozwój dziecka.

          • Bo rodzice, którzy rozumieją potrzeby swoich dzieci i potrafią je wyrażać w sposób spokojny, mają lepszy kontakt, budują poczucie bezpieczeństwa.

          • Bo wprowadzanie zasad dialogu i empatii w domu przynosi korzyści całej rodzinie — mniej napięć, lepsza atmosfera, większa motywacja.

          Jak skorzystać?

          1. Wejdź na stronę Strefa Porozumienia bez Krzyku — Strefę Indywidualnego Wsparcia. strefa.porozumieniebezkrzyku.pl

          2. Zarejestruj się. Kod dostępu otrzymacie Państwo od wychowawców.

          3. Przeglądaj materiały, uczestnicz we webinarach, korzystaj kiedy tylko potrzebujesz — we własnym tempie, bez przymusu.

          4. Jeśli masz pytania lub potrzebujesz wskazówek — ekspertki/eksperci są do dyspozycji.

          Serdecznie zachęcamy, by skorzystać z tej możliwości. Wierzymy, że wspólnie — szkoła, nauczyciele i Rodzice — możemy stworzyć środowisko, w którym dzieci uczą się, że rozmowa i wzajemny szacunek to fundament dobrych relacji. Dzięki Waszemu zaangażowaniu projekt „Porozumienie bez Krzyku” zyska realny wymiar i przyniesie korzyści całej społeczności szkolnej.

          MG

      • Otwórzmy się na zmiany w szkole.
        • Otwórzmy się na zmiany w szkole.

        • W dniu 16 września 2025 roku nauczyciele naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowych warsztatach, które poprowadziła Pani Małgorzata Kluska, doświadczona nauczycielka ze Szkoły Podstawowej w Zastrużu. Wydarzenie odbyło się w ramach Rady Pedagogicznej i miało na celu zaprezentowanie nowoczesnych metod nauczania, które mogą wzbogacić codzienną pracę dydaktyczną.

          Zgodnie z oczekiwaniami nauczycieli wyrażonymi w ankietach, szkolenie miało formę zajęć na żywo. Zajęcia prowadzone były w formie lekcji pokazowej i pozwoliły uczestnikom na bezpośrednie doświadczenie metod pracy, które następnie mogli zastosować w swojej pracy z uczniami. Nauczyciele wzięli udział w ćwiczeniach, które ukazały, jak skutecznie angażować uczniów, poprawiając jakość nauczania i uczniowską aktywność.

          Warsztaty miały szeroki zakres i obejmowały pięć kluczowych zagadnień:

          1. Formułowanie celów lekcji

          2. Zadania edukacyjne osadzone w kontekście

          3. Formułowanie kryteriów sukcesu

          4. Samoocena koleżeńska

          5. Sprawdzanie realizacji celów lekcji

          Na zakończenie warsztatów, uczestnicy wzięli udział w krótkim podsumowaniu, które miało na celu sprawdzenie, w jakim stopniu udało się zrealizować wcześniej ustalone cele lekcji. Tego rodzaju podsumowania są niezwykle ważne, ponieważ pozwalają na bieżąco monitorować postępy uczniów oraz modyfikować metody pracy w razie potrzeby.

          „Otwórzmy się na zmiany w szkole” – takim hasłem zakończyła Pani Małgorzata warsztaty, zachęcając nauczycieli do wprowadzania innowacyjnych metod pracy. Zajęcia, które odbyły się w formie lekcji pokazowej, pokazały, jak ważne jest ciągłe doskonalenie warsztatu nauczycielskiego oraz otwartość na nowe rozwiązania w edukacji. Celem takich warsztatów jest nie tylko podniesienie kompetencji nauczycieli, ale również wpływanie na jakość kształcenia w szkołach, co przekłada się na lepsze efekty w nauce uczniów. Dzięki takim spotkaniom, nauczyciele mogą zyskać pewność, że ich praca staje się bardziej efektywna i przynosi konkretne rezultaty. A dla uczniów oznacza to lepsze zrozumienie materiału i większe zaangażowanie w proces nauki.

          Kamila Iwańczak-Dymek

      • Dzień Kropki
        • Dzień Kropki

        • Dzień Kropki, który obchodzony jest 15 września - to międzynarodowe święto odwagi, kreatywności i wiary w swój potencjał i talent.

          W tym dniu, w naszej szkole odbyły się zajęcia zachęcające dzieci do odkrywania swoich talentów. Zajęcia inspirowane były książką “The Dot” Petera H. Reynoldsa. Bohaterką książki jest mała dziewczynka, która dzięki mądrej nauczycielce uwierzyła w swój talent i potencjał artystyczny.

          W tym dniu przedszkolaki uczestniczyły w zabawach z kropką w roli głównej. Tworzyły ciekawe prace plastyczne oraz wysłuchały bajki “Hania i historia magicznej kropki”. Uczniowie klasy pierwszej ćwiczyli motorykę małą wycinając kropki i proste wzory. Po wysłuchaniu fragmentu opowiadania “The Dot” (“Kropka”) - opowiadały o swoich talentach i pasjach. Podczas zajęć plastycznych zainspirowani opowiadaniem malowali obrazy składające się z kropek.

          Warto dodać, że dzieci tego dnia przyszły ubrane w ... kropki. Uczestnicy święta Kropki, otrzymali pamiątkowe dyplomy. To był radosny i bardzo ważny dzień, który stał się okazją do organizacji zajęć pełnych zabawy i kreatywnych wyzwań.

          Kamila Iwanczak-Dymek

      • Udział przedszkolaków w akcji "Przytul się do drzewa"
        • Udział przedszkolaków w akcji "Przytul się do drzewa"

        • Przedszkolaki z oddziału przedszkolnego Publicznej Szkoły Podstawowej im A. Mickiewicza w Olszanach włączają się do ogólnopolskiej kampanii Strażnicy Lasów "PRZYTUL się do DRZEWA", która ma na celu zwrócenie uwagi na bezpieczne i mądre poruszanie się po lasach, uczula na rzeczy, które mogą nieświadomie doprowadzić do pożaru. Dzięki temu drzewa będą czuły się bezpieczne, a my sprawimy, że takimi małymi krokami jesteśmy w stanie pokazać całej Polsce, że sprzeciwiamy się celowym podpaleniom lasów! Ponadto, drzewa nie będą wobec nas obojętne.

          Faktem jest, że drzewoterapia, czyli zielona energia drzew ma niesamowity, uspokajający wpływ na nasze zachowanie. Dzięki akcji PRZYTULENIU się do DRZEWA nie tylko pokazujemy mądrą postawę leśną, ale i zyskujemy coś dla siebie.

          Agnieszka Chmielewska

      • Uroczystość w Gross-Rosen
        • Uroczystość w Gross-Rosen

        • W niedzielny poranek 07 września br., na terenie Muzeum Gross - Rosen w Rogoźnicy, odbyła się uroczystość upamiętniająca 86 rocznicę wybuchu II Wojny Światowej.

          Podczas obchodów, nasza szkoła reprezentowana była przez Poczet Sztandarowy w składzie: Lena Fudała, Gabrysia Łuksin oraz Antoni Nowak.

          Spotkanie rozpoczęło się polową mszą świętą w intencji wszystkich poległych podczas II Wojny Światowej oraz więźniów pomordowanych w obozie koncentracyjnym Gross-Rosen koncelebrowaną przez biskupa pomocniczego diecezji świdnickiej Adama Bałabucha. Następnie odczytany został Apel Poległych przez młodzież Związku Harcerstwa Rzeczpospolitej Polski.

          Na sam koniec zaproszeni goście oraz przedstawiciele różnych instytucji złożyli wieńce pod pomnikiem mauzoleum.

          Jakub Janowicz

      • Rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026
        • Rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026

        • Informujemy, że rozpoczęcie nowego roku szkolnego 2025/2026 odbędzie się w dniu 01 września 2025r. o godz. 8:30 w sali gimnastycznej Publicznej Szkoły Podstawowej w Olszanach. Po uroczystości uczniowie spotykają się z wychowawcami w klasach. Serdecznie zapraszamy.

      • Zakończenie roku szkolnego 2024/2025
        • Zakończenie roku szkolnego 2024/2025

        • „Nie wszystko, co ważne, mieści się na świadectwie. Bo nie wpisuje się tam odwagi, kiedy ktoś pierwszy zgłosił się do odpowiedzi, choć się bał. Nie ma rubryki na przyjaźń, którą ktoś okazał na przerwie, gdy inny płakał w kącie. Nie ma oceny za wytrwałość – za te dni, kiedy było trudno, ale mimo wszystko się przyszło, słuchało, próbowało. Na świadectwie nie znajdziesz kreatywności, poczucia humoru, empatii, pokory, ani tej jednej decyzji, która wszystko zmieniła. Bo świadectwo to papier. A człowiek to opowieść!” (autor: Anka Belferka Piwowarska)

          W piątek, 27 czerwca 2025, nadszedł ten moment, na który wielu z nas czekało: podsumowanie roku szkolnego 2024/2025 na uroczystości zakończenia szkoły. W pięknej scenerii wypełnionej po brzegi sali gimnastycznej, przyjemnej słonecznej pogody, natchnieni chwilę wcześniej słowem pisma świętego i księdza Mariana Kujawskiego, uczniowie naszej szkoły, nauczyciele, rodzice wspólnie rozpoczęli świętowanie tego ważnego dnia. Uroczystość zaszczycili swoją obecnością: Pani Stanisława Górska radna miasta Strzegom, Pani Justyna Jankowska sołtys wsi Modlęcin, Pan Jan Figurak sołtys wsi Olszany oraz ksiądz proboszcz Marian Kujawski.

          Pani Dyrektor, która poprowadziła całą uroczystość, po przywitaniu gości, dzieci oraz rodziców, wspomniała o uroczystości pożegnania klasy 8, które odbyło się dzień wcześniej i przypomniała słowa wychowawcy klasy, Pana Jakuba Janowicza, że nie można się poddawać w życiu, bo ono może przynieść wiele ciosów, ale ważne jest, aby za każdym razem przyjmować je z godnością, wstać i iść dalej. Jeśli poradzimy sobie z jedną przeszkodą, to z kolejną będziemy mocniejsi i odporniejsi na przeciwności losu. Galerię zdjęć z uroczystości pożegnania klasy 8 można obejrzeć TUTAJ.

          Pani Iwona Gołębiowska w ciepłych słowach podziękowała rodzicom za ich troskę o dobro dzieci oraz zaangażowanie w pracę na rzecz Szkoły, nauczycielom za stałe doskonalenie zawodowe i podnoszenie swoich kompetencji by przenosiły się one na lepszą jakość pracy z uczniami, pracownikom za dbanie o siedzibę szkoły i wykonywanie wielu prac, by nam wszystkim było w niej bezpiecznie i po prostu przyjemnie.

          Dyrektor, w swoim wystąpieniu, podkreśliła, że wielu uczniów brało udział w konkursach szkolnych, gminnych, wojewódzkich, ogólnopolskich i międzynarodowym. Szkoła dzięki tej aktywności uzyskała Krajową Odznakę Jakości. To wspólna praca aktywnych nauczycieli i uczniów, godna uznania. W bieżącym roku odbyło się również wiele działań w ramach projektów gminnych: warsztatów, spotkań, wycieczek. Ta wzmożona praca przyniosła efekty w postaci zwiększenia kompetencji uczniów, nauczycieli, którzy brali udział w szkoleniach, ale również w postaci cennych pomocy dydaktycznych, które były i będą wykorzystywane w szkole.

          Pani Dyrektor podziękowała uczniom za ich postawę, kulturalne zachowanie, za to, że w ten sposób szkoła postrzegana jest bardzo dobrze w środowisku. Podziękowała także panu sołtysowi oraz strażakom OSP Olszany za zadeklarowaną pomoc podczas remontu części przedszkolnej i świetlicowej, który obecnie trwa, a który chcielibyśmy wszyscy, aby zakończył się przed rozpoczęciem nowego roku szkolnego.

           

          Druga część spotkania to już oczekiwany przez wszystkich moment: rozdanie świadectw uczniom, również tych z czerwonym paskiem dla osób wyróżniających się w nauce, podziękowań i gratulacji dla rodziców, którzy z ogromną radością i dumą przyjmowali listy gratulacyjne od wychowawcy i pani dyrektor. Było mnóstwo słów wzruszeń od wychowawców. Niektórzy z nich żegnali się ze swoimi klasami i przekazywali pod opiekę kolejnym nauczycielom. Uściskom nie było końca, bo i dla dorosłego jest to moment, który porusza do głębi, kiedy oddaje swoich wychowanków do kolejnego etapu edukacji szkolnej.

          Nie zabrakło również nagród za wysokie wyniki w nauce, za najwyższą frekwencję, medale za projekty sportowe, podziękowania za reprezentowanie szkoły w sztandarze, podziękowania dla samorządu uczniowskiego. Wyróżniono również podziękowaniami Radę Rodziców za ogrom pracy na rzecz szkoły oraz wręczono podziękowania dla pozostałych rodziców, zaangażowanych w pracę szkoły oraz poszczególnych klas.

          Wszystkim serdecznie gratulujemy i dziękujemy za dotychczasowe wsparcie. Życzymy pięknych, słonecznych, bezpiecznych wakacji. Odpocznijcie, nabierzcie sił i do zobaczenia we wrześniu!

          Galerię zdjęć z zakończenia roku szkolnego można obejrzeć TUTAJ.

          Marta Górska

      • Pożegnanie 8 klasy
        • Pożegnanie 8 klasy

        • W czwartek, 26 czerwca, odbyła się uroczystość pożegnania klasy ósmej. Zuzia, Zosia, Natan, Alex, Marcel, Krzysiu, Szymon i Antoni opuszczają mury naszej szkoły, kończąc tym samym etap edukacji szkoły podstawowej.

          Z tej okazji spotkaliśmy się wszyscy w sali gimnastycznej, gdzie uczniowie przygotowali program artystyczny, dziękując rodzicom, nauczycielom, pracownikom szkoły za wsparcie podczas ośmioletniej nauki w Publicznej Szkole Podstawowej w Olszanach. Nie zabrakło również zabawnie odegranej scenki lekcji szkolnej. Uczniów klasy ósmej żegnali uczniowie klasy siódmej w krótkim występie słowno-muzycznym, wręczając im upominki.

          Pani Dyrektor, Iwona Gołębiewska, wzruszona podziękowała za wspólnie spędzone lata, wspominając początki edukacji w szkole, kiedy uczniowie przyszli tu po raz pierwszy. Ciekawym momentem były uściski od przedszkolaków i porównanie wzrostu obu pokoleń uczniów.

          Wychowawca klasy, Pan Jakub Janowicz, żegnał swoją klasę słowami wsparcia i motywacji. Mówił o tym, że nie można się poddawać w życiu, bo ono może przynieść wiele ciosów, ale ważne jest, aby za każdym razem przyjmować je z godnością, nie obwiniać innych, ale wstać i iść dalej. Jeśli poradzimy sobie z jedną przeszkodą, to z kolejną będziemy mocniejsi i odporniejsi na przeciwności losu.

          Uroczystość zakończyli uczniowie wręczeniem kwiatów i upominków dla wychowawcy, grona pedagogicznego i pracowników szkoły oraz wspólnymi zdjęciami z rodzicami i nauczycielami.

          Drodzy nasi Absolwenci, zyczymy Wam powodzenia poza murami naszej szkoły i pamiętajcie, że macie tu sprzyjających ludzi, którzy zawsze będą czekać na Was z otwartymi ramionami.

          Galerię zdjęć z tego wydarzenia można obejrzeć TUTAJ. 

          Marta Górska

      • Realizacja projektu ekologicznego „Edukacja ekologiczna od najmłodszych lat w gminie Strzegom” w oddziale przedszkolnym PSP im. A. Mickiewicza w Olszanach
        • Realizacja projektu ekologicznego „Edukacja ekologiczna od najmłodszych lat w gminie Strzegom” w oddziale przedszkolnym PSP im. A. Mickiewicza w Olszanach

        • W okresie od października 2024 r. do czerwca 2025 r. dzieci 5- i 6-letnie brały udział w projekcie edukacyjnym pt. „Edukacja ekologiczna od najmłodszych lat w gminie Strzegom”. Jego celem było kształtowanie poczucia odpowiedzialności za otaczające środowisko, bo to przede wszystkim od najmłodszych mieszkańców zależeć będą dalsze losy naszej planety.

          Celem projektu było także wspieranie nauczycieli w przekazywaniu wiedzy na temat nowoczesnego nauczania o ochronie środowiska. Szkolenia z zakresu aktywnej ekologii pozwoliło poznać różne metody, które wpłynęły na wzrost atrakcyjności zajęć z dziećmi. Bez wątpienia wszystkie działania projektowe przyczyniły się do podniesienia świadomości ekologicznej dzieci, a także uwrażliwienia ich na ochronę środowiska naturalnego.

          W czasie trwania projektu dzieci wzięły udział w wielu ciekawych zajęciach z zakresu edukacji ekologicznej, w czasie których uczyły się jak dbać o otaczający świat, jak segregować śmieci, oszczędzać wodę i energię oraz jak dbać o rośliny i zwierzęta. Wspólne działania proekologiczne pozytywnie wpłynęły również na rozwój społeczny dzieci, rozwijały umiejętności komunikacyjne, uczyły dzieci pracy w zespole oraz budowały więzi z rówieśnikami.

          Poprzez praktyczne działania proekologiczne dzieci mogły lepiej zrozumieć, dlaczego troska o środowisko jest tak ważna. Najmłodsi nauczyli się odpowiedzialności za swoje działania oraz zdobyli umiejętności praktyczne, które przydadzą im się w przyszłości.

          W ramach zajęć projektowych dzieci uczestniczyły w wycieczkach do lokalnych centrów edukacji ekologicznej: „Dyniowego Zakątka” w Olszanach, Ostoji nad Młynówką w Mościsku, Centrum Edukacji Ekologicznej „Salamandra” w Myśliborzu, „Lawendową Sowę” w Lutomii Górnej, Zagrodę Edukacyjną w Marianówku. Dzieci uczestniczyły w warsztatach tematycznych, poszerzyły wiedzę i rozwijały umiejętności praktyczne oraz postawy szacunku dla przyrody. Miały możliwość bezpośredniego kontaktu z naturalnym środowiskiem, doświadczały ekologicznych wartości w codziennym życiu.

          Ponadto w ramach projektu przedszkole zostało doposażone w nowoczesne środki dydaktyczne i plastyczne co pozwoliło na zwiększenie atrakcyjności zajęć, urozmaicenie metod nauczania oraz rozwijanie kreatywności i umiejętności dzieci.

          Stwierdza się, iż projekt został w pełni zrealizowany zgodnie z założonymi celami i zawartymi treściami. Realizacja projektu i zastosowanie czynników aktywizujących takich jak: bezpośredni kontakt z przyrodą (wycieczki), ciekawe zajęcia, eksperymenty, zabawy z materiałem przyrodniczym uaktywniły w dzieciach odpowiednie postawy proekologiczne oraz obudziły uczucia opiekuńczości i przyjaźni wobec świata roślin i zwierząt.

          Projekt został zrealizowany dzięki wsparciu samorządu lokalnego w ramach programu: Fundusze Europejskie dla Dolnego Śląska 2012 – 2027 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus FEDS. 08.03-IŻ.00-0010/24.

           

          Agnieszka Chmielewska

           

          W ramach programu Fundusze Europejskie dla Dolnego Śląska 2021-2027 Gmina Strzegom realizuje projekt „Edukacja ekologiczna od najmłodszych lat w Gminie Strzegom”. Okres realizacji projektu ustalono od 1.10.2024 roku do 31.07.2025 roku. W projekcie bierze udział 12 placówek oświatowych (w tym przedszkola i oddziały przedszkolne w szkołach podstawowych). Łączna liczba uczestników projektu to 319 dzieci w wieku 5-6 lat.Głównym celem projektu jest zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej, w tym dzieciom pochodzącym z obszarów wiejskich, poprzez poszerzenie oferty o działania z zakresu edukacji ekologicznej i na rzecz zrównoważonego rozwoju w wymiarze środowiskowym. Projekt zakłada kompleksowe szkolenia dla nauczycieli z zakresu doświadczeń i eksperymentów przyrodniczych, uwrażliwienia na tematykę ekologiczna oraz wykorzystania materiałów z recyklingu. W ramach realizacji zadań projektowych wszystkie dzieci wyjadą na pięć wycieczek do centrów edukacji ekologicznej. Wezmą udział w warsztatach, podczas których poznają zasady ochrony środowiska, segregacji odpadów, oszczędzania wody i energii. W każdej placówek odbywają się zajęcia dla przedszkolaków w zakresie edukacji ekologicznej. Do realizacji projektu zostaną zakupione pomoce dydaktycznej oraz artykuły papiernicze. Projekt zostanie podsumowany piknikiem edukacyjnym. Całkowita wartość Projektu wynosi 499 507,60 złotych dofinansowanie stanowi 399 263,60 złotych.

      • II Edycja Szkolnego Turnieju Szachowego
        • II Edycja Szkolnego Turnieju Szachowego

        • 18 czerwca w naszej szkole odbył się II Szkolny Turniej Szachowy dla uczniów z klas I-VIII. Rywalizacja tak jak w tamtym roku szkolnym została podzielona na dwie kategorie wiekowe: klasy I-III oraz klasy IV-VIII, łącznie zgłosiło się 15 zawodników.

          Turniej odbywał się systemem pucharowym, gdzie po rozlosowaniu par przegrywający odpadał, a zwycięzca przechodził do kolejnej rundy. Każdy z zawodników przystąpił do rozgrywek w pełni nadziei uzyskania dobrego wyniku i dotarcia aż do finału. Oczywiście poziom naszych graczy był dość zróżnicowany, jednak poziom ogólny był dość wysoki i nasi uczniowie w tak trudnej grze wymagającej umiejętności logicznego myślenia, obrania strategii gry oraz umiejętności planowania i przewidywania ruchów przeciwnika wykazali się dużym kunsztem.

          Ostatecznie zwycięzcami w swoich kategoriach wiekowych zostali Ci sami uczniowie co w tamtym roku. Wśród uczniów klas I-III swoją dominację potwierdził Nikodem Jędrasiak , który w finale pokonał Adriana Sztorca, trzecie miejsce zajął Dawid Bajor. Natomiast w kategorii uczniów klas starszych tytuł obronił Marcel Gołębiowski. Miejsce drugie zajął tym razem Błażej Bogacki a trzeci był Dominik Kisiel. Wielkie gratulacje dla triumfatorów oraz wszystkich uczestników naszego turnieju!! Za rok spotkamy się ponownie!

          Jakub Janowicz

        • Zakończenie roku szkolnego

        • Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2024/2025 oraz rozdanie świadectw szkolnych odbędzie się w piątek, 27 czerwca 2025r. o godz. 9:00 w sali gimnastycznej Publicznej Szkoły Podstawowej w Olszanach.