Aktualności

 

Szanowni Rodzice,

już wkrótce rozpocznie się długo wyczekiwana modernizacja budynku nr 33. To bardzo dobra wiadomość dla całej społeczności szkolnej – uczniowie klas IV–VIII będą mogli kontynuować naukę w odnowionych, nowoczesnych i komfortowych warunkach.

 

Zakres planowanych prac

W ramach inwestycji przewidziano kompleksowy remont budynku, obejmujący m.in.:

• wymianę okien, podłóg oraz drzwi,
• modernizację instalacji elektrycznej i hydraulicznej,
• remont ścian,
• ocieplenie budynku,
• montaż wentylacji mechanicznej z odzyskiem ciepła (rekuperacji), co znacząco poprawi komfort użytkowania oraz efektywność energetyczną obiektu.

Planowany termin rozpoczęcia prac to początek czerwca.

 

Organizacja zajęć na czas remontu

Przygotowania do modernizacji już trwają – sukcesywnie przenoszone są drobniejsze elementy wyposażenia oraz sprzęt. Na czas prowadzonych prac zajęcia dla klas IV–VIII będą odbywać się:

• w budynku nr 45 (po byłym ośrodku zdrowia),
• w budynku nr 138.

Mamy świadomość, że będzie to wiązało się z pewnymi utrudnieniami organizacyjnymi. Jest to jednak rozwiązanie tymczasowe, które pozwoli w przyszłości zapewnić uczniom znacznie lepsze warunki nauki.

 

Prośba o wsparcie

Szkoła to wspólnota – tworzą ją nie tylko nauczyciele i uczniowie, ale również Państwo, Rodzice. Wielokrotnie mogliśmy liczyć na Państwa zaangażowanie i pomoc w ważnych momentach. Wierzymy, że również tym razem wspólnie sprostamy wyzwaniu.

Aby możliwe było rozpoczęcie prac remontowych, konieczne jest całkowite opróżnienie budynku nr 33. Do przeniesienia pozostają ciężkie elementy wyposażenia, takie jak:

• szafy (drewniane i szatniowe),
• biurka i stoły,
• tablice,
• inne duże meble.

Potrzebne będzie także wsparcie transportowe (np. samochód dostawczy, przyczepka) w celu przewiezienia wyposażenia do budynku nr 138, gdzie zostanie ono złożone w sali gimnastycznej.

 

Terminy i organizacja prac

Proponowane terminy przeprowadzki:

• 22 maja
• 29 maja (ostateczne opróżnienie budynku)

Proponowane godziny:

• 15:00–20:00

Miejsce zbiórki:

• budynek nr 33

Istnieje również możliwość ustalenia dodatkowych terminów – jesteśmy otwarci na Państwa propozycje.

Każda forma pomocy ma ogromne znaczenie – nawet godzina zaangażowania realnie przyczyni się do sprawnego przygotowania szkoły do remontu.

 

Jak zgłosić chęć pomocy?

Prosimy o krótką informację:

• przez dziennik Librus,
• za pośrednictwem sekretariatu,
• u wychowawcy klasy.

W zgłoszeniu prosimy również o informację, czy dysponują Państwo możliwością transportu.

Wierzymy, że dzięki wspólnemu zaangażowaniu uda się sprawnie przeprowadzić wszystkie przygotowania, a nasi uczniowie już wkrótce będą mogli wrócić do odnowionej, funkcjonalnej i przyjaznej szkoły.

Z góry dziękujemy za każdą formę wsparcia.

 

Z wyrazami szacunku

Dyrektor Szkoły

28 kwietnia 2026 roku w naszej szkole odbyły się warsztaty ekologiczne prowadzone przez Doradców Energetycznych działających w Wojewódzkim Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej we Wrocławiu.

Spotkania odbyły się w poszczególnych grupach wiekowych:

• dla przedszkolaków,
• uczniów klas I–III,
• uczniów klas IV–V oraz
• uczniów klas VII-VIII. 

Najmłodsze dzieci uczestniczyły w zajęciach w formie zabawy i pokazów, poznając podstawy energii, odnawialne źródła energii oraz zasady segregacji odpadów. Uczniowie wzięli udział w prezentacjach wzbogaconych o modele dydaktyczne, podczas których omówiono m.in. zagadnienia niskiej emisji, wykorzystania energii, segregacji odpadów oraz ochrony środowiska.

Warsztaty były ciekawym i wartościowym doświadczeniem, które zwiększyło świadomość ekologiczną uczniów.

MG

24 kwietnia 2025r. odbył się V Gminny Festiwal Piosenki Przedszkolnej, którego organizatorem było Przedszkole nr 1 w Strzegomiu. Celem konkursu była nie tylko nie tylko popularyzację muzyki dziecięcej, lecz także stworzenie przestrzeni do prezentacji umiejętności artystycznych przedszkolaków oraz rozwijania ich pasji do muzyki.

Nasze przedszkole reprezentowały: Oliwia Gil, która za wykonanie utworu ”Góry do góry” zdobyła III miejsce, oraz Maja Najwer, wyróżniona za swój występ. Dziewczynki doskonale zaprezentowały swoje zdolności wokalne i pięknie zaśpiewały swoje piosenki, za co zostały nagrodzone dyplomami oraz statuetkami ze złotymi nutami. Jesteśmy bardzo dumni i serdecznie gratulujemy wspaniałych występów.

 

Agnieszka Chmielewska

Uczniowie naszej szkoły z sukcesem wzięli udział w IX Diecezjalnym Konkursie pt. „KL Gross-Rosen – ocalić od zapomnienia”, który zgromadził uczestników z całej diecezji świdnickiej. Konkurs obejmował różnorodne formy rywalizacji – od prac artystycznych po sprawdzian wiedzy historycznej.

W konkursie plastycznym uczennice naszej szkoły zostały docenione przez komisję konkursową i znalazły się w gronie laureatów wyróżnień:

• Wiktoria Mickiewicz – wyróżnienie w kategorii klas IV–VI,
• Oliwia Filipczyk – wyróżnienie w kategorii klas VII–VIII,
• Nikola Wójcik – wyróżnienie w kategorii klas VII–VIII.

Również w konkursie wiedzy o KL Gross-Rosen, którego finał odbył się 23 kwietnia 2026 r. na terenie Muzeum Gross-Rosen w Rogoźnicy, naszą szkołę reprezentował Bartłomiej Semeniuk. Uczeń otrzymał wyróżnienie, wykazując się dużą znajomością trudnej i ważnej tematyki historycznej. Opiekunem oraz osobą, która przygotowała ucznia do konkursu była pani Kamila Iwańczak-Dymek.

Udział uczniów PSP Olszany w konkursie stanowi ważny element wychowania do pamięci historycznej, wrażliwości oraz odpowiedzialności za dziedzictwo narodowe. Gratulujemy wszystkim nagrodzonym i wyróżnionym uczniom oraz dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły.

Kamila Iwańczak-Dymek

22 kwietnia 2026 r. w oddziale przedszkolnym Publicznej Szkoły Podstawowej w Olszanach odbyły się obchody Dnia Ziemi, które na stałe wpisały się w repertuar przedszkola i stały się coroczną akcją promującą ekologię nie tylko wśród najmłodszych.

W czasie zajęć dzieci dowiedziały się, jak dbać o środowisko i otaczającą nas przyrodę. Miały okazję porozmawiać o tym, że Ziemia jest jedyną zamieszkaną planetą i jednocześnie naszym domem, więc musimy o nią dbać jak najlepiej potrafimy np. poprzez segregację śmieci a także ich recykling.

Dzieci próbowały ocenić, co „czuje” Ziemia, gdy o nią dbamy, a także jakie „emocje” odczuwa, gdy jest niszczona. Poznały również wiele ciekawostek o przyrodzie – dowiedziały się, jak ważne są drzewa, czyste powietrze i woda oraz jak chronić zwierzęta i rośliny. Zwieńczeniem zdobytych wiadomości proekologicznych było złożenie uroczystego przyrzeczenia, w którym dzieci deklarowały, iż będą prawdziwymi strażnikami przyrody. To był dzień pełen radości, nauki i wspólnego działania dla naszej planety. Dziękujemy wszystkim dzieciom za zaangażowanie i piękną postawę!

Agnieszka Chmielewska

16 kwietnia 2026r. w naszej szkole odbyły się warsztaty dla uczniów klas IV-VI, które poprowadził pan Łukasz Gierek z Fundacji HejtOFF. W spotkaniu uczestniczyli również uczniowie z zaprzyjaźnionych szkół ze Stanowic oraz z Rogoźnicy, co stworzyło doskonałą okazję do wspólnej nauki i wymiany doświadczeń.

Warsztaty odbyły się pod hasłem: „Hejt to nie zabawa. Jak odróżnić żart od raniących słów?”. Prowadzący w przystępny i angażujący sposób wyjaśnił, gdzie przebiega granica między niewinnym żartem a krzywdzącą wypowiedzią. Podkreślił, że treści publikowane w sieci mogą mieć realne konsekwencje zarówno dla ich odbiorców, jak i autorów. Zwrócił również uwagę na wpływ hejtu na samopoczucie i zdrowie psychiczne oraz na możliwe skutki prawne takich działań.

Podczas spotkania omówiono także zagrożenia, z jakimi mogą zetknąć się młodzi użytkownicy Internetu. Uczestnicy poznali mechanizmy manipulowania informacjami oraz dowiedzieli się, jakie ryzyko niesie kontakt z treściami tworzonymi przez patostreamerów. Prowadzący zachęcał do krytycznego myślenia i świadomego korzystania z mediów.

Było to cenne i skłaniające do refleksji doświadczenie, które poszerzyło wiedzę uczniów na temat odpowiedzialnego funkcjonowania w sieci. Już wkrótce podobne warsztaty zostaną zorganizowane również dla uczniów klas VII-VIII, aby także starsi uczniowie mogli pogłębić swoją świadomość w tym zakresie.

 

M. Ciężki

Przedszkolaki z oddziału przedszkolnego Publicznej Szkoły Podstawowej im. A. Mickiewicza w Olszanach 15 kwietnia 2026r. założyły uprawę warzyw i kwiatów w przedszkolnym ogródku. Dowiedziały się, czego rośliny potrzebują do życia oraz jak obchodzić się z młodymi sadzonkami. W czasie zajęć poznały również sprzęt ogrodniczy, przeprowadzono rozmowy na temat roślin cebulowych, czasu i sposobu ich sadzenia, rozróżnianie ich. Poznały również budowę roślin.

Przedszkolaki dowiedziały się co jest potrzebne do wzrostu roślin oraz nauczyły się sadzić cebulę na szczypiorek, cebulki kwiatów, siać rzodkiewkę i sałatę. Po zakończeniu sadzenia podlały wszystkie rośliny oraz wysiane nasiona, zapewniając im odpowiednie warunki do wzrostu. To jednak nie koniec ich ogrodniczej przygody. Każdego dnia będą prowadzić obserwacje , sprawdzając czy ziemia nie jest sucha i podlewać rośliny według potrzeb. Mali ogrodnicy bardzo zaangażowali się w pielęgnację roślin oraz obserwacje przyrodnicze. Teraz pozostaje im dbać o sadzonki i czekać z niecierpliwością na pierwsze zielone listki!

 

Agnieszka Chmielewska

Z największą radością pragniemy poinformować, że nasze przedszkole wzbogaciło się o MUSICON – innowacyjne narzędzie edukacyjno-muzyczne oraz wyjątkowy wynalazek (analogowy sekwencer) w jednym, który łączy funkcje artystyczne, edukacyjne i terapeutyczne.

MUSICON to znacznie więcej niż instrument muzyczny, wykracza on bowiem poza definicję zwykłego instrumentu i rozwija następujące umiejętności:

• Nauka kodowania i mechaniki: pozwala dzieciom (powyżej 3 roku życia) na programowanie kolejności dźwięków, co uczy podstaw kodowania oraz zrozumienia mechanizmów podobnych do tych w katarynce.
• Wsparcie terapeutyczne i edukacyjne: jest wykorzystywany w muzykoterapii i terapii pedagogicznej. Pomaga rozwijać kreatywność oraz uczy współpracy podczas zajęć grupowych.
• Wielofunkcyjność (Modułowość): do urządzenia dołączane są moduły, które umożliwiają naukę fizyki czy prowadzenie zajęć gimnastycznych, co czyni go wszechstronną pomocą dydaktyczną.
• Analogowa innowacja: jest to urządzenie analogowe, które pozwala zobaczyć, dotknąć i usłyszeć skomponowaną muzykę, działając jako "laboratorium" dźwięku.

MUSICON to wszechstronne i nowoczesne narzędzie, które w atrakcyjny sposób łączy naukę z zabawą, wspierając rozwój dzieci na wielu płaszczyznach – od logicznego myślenia, przez kreatywność, aż po umiejętności społeczne i ruchowe.

Serdecznie zapraszamy wszystkie dzieci z naszej szkoły do nauki i zabawy z MUSICONEM

Agnieszka Chmielewska

W piątek, 10 kwietnia 2026 roku, w Wałbrzychu odbył się półfinał jednego z najbardziej rozpoznawalnych konkursów edukacyjnych na Dolnym Śląsku – „Uczę się bezpiecznie żyć”, organizowanego przez Euroregion Nysa. Wydarzenie promuje wiedzę z zakresu pierwszej pomocy, zasad bezpieczeństwa oraz właściwego reagowania w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia.

W tegorocznej edycji konkursu wzięli udział uczniowie naszej szkoły. Zawody odbywały się w czterech kategoriach wiekowych:

· roczne przygotowanie przedszkolne,

· klasy I–III,

· klasy IV–VI,

· klasy VII–VIII.

Szczególnym osiągnięciem mogą pochwalić się najmłodsi uczestnicy konkursu. Drużyna przedszkolaków zajęła III miejsce, co zapewniło jej awans do finału wojewódzkiego, który odbędzie się 29 maja 2026 roku we Wrocławiu.

Reprezentanci naszej szkoły:

· Klasa „0”: Oliwia Gil, Mariusz Łuksin, Kacper Zelek

· Klasy I–III: Jagoda Kowal, Fabian Ekiert, Szymon Kopeć

· Klasy IV–VI: Karol Lekosz, Ksawery Biernat, Monika Nowak

· Klasy VII–VIII: Antoni Nowak

Nad prawidłowym przebiegiem rywalizacji czuwali sędziowie główni: dr Bogusław Bałuka oraz st. kpt. Tomasz Kwiatkowski z Państwowej Straży Pożarnej w Wałbrzychu, co zapewniło wysoki poziom merytoryczny i profesjonalną ocenę umiejętności uczestników.

Udział w konkursie „Uczę się bezpiecznie żyć” był dla uczniów cennym doświadczeniem edukacyjnym i okazją do sprawdzenia praktycznych umiejętności z zakresu bezpieczeństwa i pierwszej pomocy. Wszystkim uczestnikom gratulujemy zaangażowania i osiągniętych wyników, a drużynie przedszkolnej życzymy powodzenia podczas finału wojewódzkiego we Wrocławiu.

Kamila Dymek

8 kwietnia 2026 r. uczniowie klas 1-3 naszej szkoły uczestniczyli w webinrze online pt. „Pułapki sztucznej inteligencji”, zorganizowanych przez Urząd Komunikacji Elektronicznej w Warszawie.

Podczas spotkania zaprezentowano przykłady zagrożeń związanych z rozwojem sztucznej inteligencji. Uczniowie dowiedzieli się, że w świecie cyfrowym często „widzieć nie znaczy wierzyć” – obrazy, nagrania czy informacje mogą być zmanipulowane i nie zawsze odzwierciedlają rzeczywistość.

Omówiono również zjawisko tworzenia fałszywych wizerunków w sieci – „maska, która kłamie” może ukrywać prawdziwą tożsamość, a osoby lub profile w Internecie nie zawsze są tym, za kogo się podają.

W tym kontekście pojawiło się pytanie: „czy twój idol istnieje?” – uczniowie poznali przykłady sztucznie wykreowanych postaci i influencerów, którzy w rzeczywistości nie istnieją.

Zwrócono także uwagę na możliwość tworzenia przez AI całych fikcyjnych przestrzeni i historii – to „świat, którego nie ma”, a który może wyglądać bardzo realistycznie i przekonująco.

Na zakończenie uczniowie zmierzyli się z zadaniem detektywistycznym – analizowali zdjęcia i próbowali odróżnić prawdę od manipulacji.

Webinar skłaniał do refleksji oraz świadomego korzystania z AI. Uczniowie otrzymali ważne wskazówki: bądźcie ciekawi, bądźcie nieufni i bądźcie sobą. A najważniejsze przesłanie brzmiało: “Jeśli nie jesteś pewny danej informacji – sprawdź ją lub zapytaj dorosłego.

Warto dodać, że szkoła oraz szkolny koordynator otrzymali certyfikaty poświadczający udział w szkoleniu.

W ostatnim tygodniu przed świętami wielkanocnymi, uczniowie klas 1–3 poznawali tradycje wielkanocne. Podczas wspólnych zajęć pełnych radości i kreatywności dzieci malowały jajka oraz dekorowały ozdoby wielkanocne.  Wspólnie zasiadły także do śniadania wielkanocnego, poznając zwyczaje związane ze świętami oraz symbolikę pokarmów wkładanych do koszyka wielkanocnego. Ważnym elementem była nauka składania wielkanocnych życzeń Na zakończenie dzieci zasiały rzeżuchę, obserwując, jak rośnie – symbol nowego życia i wiosny. 

Poprzez wspólne rozmowy, działania plastyczne i zabawy dzieci łatwiej zrozumiały sens tradycji wielkanocnych, znaczenie nowych początków oraz wartość bycia razem. Dzięki temu czas przedświąteczny stał się dla nich nie tylko nauką, ale też ważnym przeżyciem budującym wrażliwość, wspólnotę i szacunek do tradycji. 

Kamila Iwańczak-Dymek 

W dniu 30 marca 2026 r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w konkursie recytatorskim dla klas I–III, który odbył się w Publicznej Szkole Podstawowej w Jaroszowie. Wydarzenie zgromadziło wielu młodych miłośników poezji z różnych placówek, stwarzając im okazję do zaprezentowania swoich umiejętności na szerszym forum.

Celem konkursu było rozwijanie wrażliwości na piękno języka polskiego, kształtowanie umiejętności wystąpień publicznych oraz zachęcanie dzieci do obcowania z literaturą.

Nasi uczniowie zaprezentowali się znakomicie. Ich występy były pełne emocji, a młodzi recytatorzy zachwycali interpretacją utworów, poprawną dykcją oraz odwagą sceniczną. Widoczny był ogrom pracy włożonej w przygotowania.

Jury stanęło przed niełatwym zadaniem, ponieważ poziom konkursu był bardzo wysoki. Po długich naradach wyłoniono zwycięzców, a wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy, statuetki przedstawiające słonika na szczęście oraz nagrody książkowe. Nasi reprezentanci wrócili z konkursu bogatsi o nowe doświadczenia i zmotywowani do dalszego rozwijania swoich talentów.

Udział w konkursie był dla uczniów nie tylko okazją do rywalizacji, lecz przede wszystkim cennym doświadczeniem i inspiracją. Jesteśmy dumni z ich zaangażowania i odwagi oraz serdecznie gratulujemy wspaniałych występów!

Dorota Demkiewicz

Z okazji zbliżających się świąt składamy serdeczne życzenia Uczniom, Rodzicom, Przyjaciołom Szkoły: radosnych, ciepłych Świąt Wielkanocnych. Niech wiosna wniesie lekkość, nadzieję i nowy początek. Jednocześnie informujemy, że przerwa wiosenna potrwa od dnia 02.04 - 07.04.2026r. W szkole ponownie spotkamy się w środę, 08.04.2026r.

W swojej pracy akademickiej specjalizuje się w informatyce śledczej, cyberbezpieczeństwie oraz socjotechnikach, szczególnie w kontekście wykorzystania sztucznej inteligencji.

Wykładowca akademicki, trener edukacyjny. Pan Łukasz Gierek, zawita do Olszan. Spotkanie z rodzicami uczniów zaplanowano na 01 kwietnia 2026r. na godz. 18:00 w sali gimnastycznej Publicznej Szkoły Podstawowej w Olszanach. Spotkania z udziałem uczniów odbędą się w późniejszych terminach.

Jest jednym z najlepszych szkoleniowców i z pewnością warto być na spotkaniu z Panem Łukaszem. 

Wyróżniony i zaliczony do honorowego grona 100 osób, które w wybitny sposób przyczyniły się do rozwoju umiejętności cyfrowych w Polsce (2019, 2021, 2022 r.) przez kapitułę ekspertów oraz praktyków skupionych wokół Szerokiego Porozumienia na Rzecz Umiejętności Cyfrowych w Polsce. 

Jego bogate doświadczenie obejmuje uczestnictwo oraz prowadzenie szkoleń na międzynarodowych konferencjach edukacyjnych w Toronto, Singapurze, Atenach, Helsinkach, Wiedniu czy Sarajewie. Współpracował z renomowanymi firmami i instytucjami takimi jak Acer Polska, Amazon, Dell Polska, FRSE, Microsoft Polska, Multikino, Wacom Polska oraz Ambasada USA w Polsce, dostarczając cenne wskazówki i szkolenia z zakresu edukacji cyfrowej.

Pan Łukasz Gierek ma również doświadczenie w dziedzinie cyberbezpieczeństwa, przeprowadzając szkolenia dla Wydziałów Prewencji Mazowieckiego Garnizonu Policji, Miejskiej Komendy Policji w Radomiu, kuratorów sądowych oraz rodzin z pieczy zastępczej. Jego wkład w rozwój bezpieczeństwa cyfrowego został doceniony przez Microsoft Polska, dla którego współtworzył kurs z zakresu cyberbezpieczeństwa, a także przez Ambasadę USA, z którą zorganizował cykl szkoleń dla polskich nauczycieli.

W swojej pracy akademickiej specjalizuje się w informatyce śledczej, cyberbezpieczeństwie oraz socjotechnikach, szczególnie w kontekście wykorzystania sztucznej inteligencji. Jest członkiem zespołu ds. wdrożenia sztucznej inteligencji w polskich szkołach przy MEiN. Jest również ambasadorem marki Banach 3D, polskiego producenta drukarek 3D, gdzie swoją wiedzą, doświadczeniem i pasją dzieli się przygotowując materiały multimedialne na platformie Youtube czy prowadząc szkolenia Rad Pedagogicznych z zakresu wdrożenia druku 3D w szkole.

 

Szanowni Rodzice,

serdecznie zapraszamy do udziału w wyjątkowym spotkaniu z Panem Łukaszem Gierkiem – jednym z najbardziej cenionych szkoleniowców w Polsce w obszarze kompetencji cyfrowych, cyberbezpieczeństwa oraz nowoczesnej edukacji. Nasi uczniowie przekażą Państwu imienne zaproszenia na spotkanie.

 

Udział w spotkaniu z Panem Łukaszem Gierkiem będzie doskonałą okazją, aby:

• dowiedzieć się, jak skutecznie chronić dzieci w świecie cyfrowym,
• zrozumieć zagrożenia związane z internetem i sztuczną inteligencją,
• zdobyć praktyczne wskazówki dotyczące wspierania dzieci w bezpiecznym korzystaniu z technologii.

01.04.2026 o godz. 18:00

w sali gimnastycznej PSP Olszany.

Jesteśmy przekonani, że udział w tym wydarzeniu będzie dla Państwa niezwykle wartościowy i inspirujący. To niepowtarzalna okazja, by spotkać eksperta tej klasy i zdobyć wiedzę, która realnie wpływa na bezpieczeństwo i rozwój naszych dzieci.

Serdecznie zachęcamy do udziału!

 

 

21–22 marca 2026 roku w Częstochowie odbyły się 32. Mistrzostwa Polski TaekwonDo – prestiżowe wydarzenie sportowe, które zgromadziło najlepszych zawodników z całego kraju. W zawodach rywalizowali kadeci, juniorzy oraz seniorzy, walcząc o najwyższe tytuły i miejsca na podium.

Z ogromną dumą informujemy, że nasz uczeń, Antoni Nowak, osiągnął znaczący sukces, zdobywając drugie miejsce w kategorii semi-contact kadet chłopcy (- 170 cm). To wyjątkowe osiągnięcie jest efektem jego wieloletniej pracy, zaangażowania oraz systematycznych treningów.

Antoni swoją przygodę z taekwondo rozpoczął w Szkole Podstawowej w Olszanach, gdzie stawiał swoje pierwsze kroki w tej wymagającej dyscyplinie sportu. Następnie kontynuował rozwój swoich umiejętności w Świebodzicach, trenując w Akademii Taekwon-do Tong-il. W 2022 roku Sportowy Klub Taekwondo Tiger utworzył sekcję w Świebodzicach, do której Antoni dołączył i pozostaje jej aktywnym zawodnikiem do dziś.

Jego sukces jest nie tylko powodem do dumy dla szkoły, ale również inspiracją dla innych uczniów, pokazującą, że dzięki determinacji i ciężkiej pracy można osiągać wspaniałe rezultaty.

Serdecznie gratulujemy Antoniemu i życzymy dalszych sukcesów na sportowej drodze!

Iwona Stempniewicz

W dniu 23 marca, w Urzędzie Miasta i Gminy Strzegom, odbyło się drugie posiedzenie Młodzieżowej Rady Miasta. Naszą szkołę kolejny raz reprezentował uczeń kl. VII - Aleksander Figurak.

W posiedzeniu uczestniczyli także, Burmistrz Strzegomia p. Krzysztof Kalinowski, zastępca burmistrza p. Anna Hałas, wiceprzewodniczący Rady Miasta p. Marian Góra oraz naczelnik wydziału oświaty p. Anna Góralska.

Na początku sesji głos zabrał Burmistrz Strzegomia p. Krzysztof Kalinowski. Poinformował o planach związanych z utworzeniem w Strzegomiu Centrum Młodych. Centrum ,o którym mowa, byłoby przestrzenią kreowaną dla młodzieży i wspólnie z młodzieżą. Młodzi ludzie z obszaru miasta i gminy Strzegom zyskaliby miejsce do wspólnych spotkań, odpoczynku, rozwijania zainteresowań i pasji oraz wspólnej aktywności.

W czasie sesji młodzi Radni zaproponowali swoje pomysły związane z zagospodarowanie przestrzeni Centrum. Dodatkowo na otwartym spotkaniu, o którym poinformował p. Burmistrz, swoimi pomysłami związanymi z działalnością Centrum, będą mogli podzielić się inni młodzi mieszkańcy Miasta i Gminy Strzegom.

Na zakończenie sesji poruszono sprawy bieżące związane z funkcjonowaniem Młodzieżowej Rady Miasta. Następnie p. Anna Góralska podziękowała wszystkim młodym Radnym uczestniczącym w posiedzeniu, przedstawicielom władz miasta oraz opiekunom, po czym sesja została zakończona.

 

Pedagog szkolny: Paweł Nadybski

23 marca 2026 r., w naszej szkole uroczyście obchodziliśmy Święto Wiosny, którego organizatorem był Samorząd Uczniowski. Z tej okazji przygotowano dwa konkursy, dostosowane do grup wiekowych.

Najmłodsi uczniowie zaprezentowali się w pięknych, kolorowych, wiosennych strojach. W rękach trzymali własnoręcznie wykonane kwiaty z bibuły, które dodały ich kreacjom wyjątkowego uroku. Kolorowe przebrania i zaangażowanie dzieci stworzyły prawdziwie radosną atmosferę.

Starsze klasy wzięły udział w konkursie na Szaloną Fryzurę oraz Dzień na Opak. Uczniowie przygotowali kreatywne, nietypowe uczesania, a na dodatek przyszli ubrani w rzeczy założone na lewą stronę, co wywołało wiele uśmiechów i świetną zabawę.

Samorząd Uczniowski przygotował dla wszystkich uczestników nagrody niespodzianki, które wywołały ogromną radość wśród uczniów. Wśród nagród były min. nasiona rzeżuchy z podpisem “Wyhoduj sobie sukces”, słoiczek cukierków podpisany “Wiosenna dawka endorfin”, wiatraczki z podpisem “Poczuj wiatr we włosach”.

Po zakończeniu konkursów cała społeczność szkolna wyruszyła w barwnym korowodzie do OSP, gdzie zgodnie z tradycją spalono Marzannę, symbolicznie żegnając zimę i witając wiosnę.

Kamila Iwańczak-Dymek

20 marca 2026 r., w naszej szkole gościliśmy strażaków–ratowników z Ochotniczej Straży Pożarnej w Olszanach. Na spotkanie z uczniami klas IV-VIII przybył Pan Ireneusz Biernat oraz Mateusz Najwer. Celem wizyty było przeprowadzenie zajęć z zakresu pierwszej pomocy przedmedycznej oraz zaprezentowanie sprzętu, którego używają na co dzień w swojej pracy ratowniczej.

Podczas warsztatów uczniowie poznali najważniejsze zasady udzielania pierwszej pomocy w sytuacjach nagłych. Strażacy omówili m.in.: jak prawidłowo ocenić stan poszkodowanego, jak wezwać pomoc oraz w jaki sposób postępować przy utracie przytomności. Dodatkowo uczniowie poznali podstawy resuscytacji krążeniowo‑oddechowej.

Dzieci miały możliwość samodzielnie przećwiczyć zdobyte umiejętności na fantomach szkoleniowych, co wzbudziło w nich duże zainteresowanie i zaangażowanie.

Kolejnym elementem spotkania była prezentacja profesjonalnego sprzętu ratowniczego. Strażacy omawiali jego zastosowanie i zasady działania. Uczniowie z bliska zobaczyli wyposażenie torby medycznej, środki ochrony osobistej oraz urządzenia używane podczas akcji ratowniczych - wykrywacz czadu, prądu.

Duże zainteresowanie wzbudziła możliwość zapoznania się ze sprzętem AED. Strażacy pokazali, jak prawidłowo korzystać z defibratora, a chętni uczniowie mogli samodzielnie przećwiczyć procedurę jego użycia.

Spotkanie z ratownikami OSP w Olszanach było niezwykle wartościowym doświadczeniem dla naszych uczniów. Dzięki przekazanej wiedzy i przeprowadzonym ćwiczeniom uczniowie dowiedzieli się, jak ważna jest umiejętność udzielania pierwszej pomocy oraz jak wygląda codzienna praca strażaków.

Serdecznie dziękujemy strażakom za poświęcony czas, zaangażowanie oraz przekazanie cennej wiedzy, dzięki której możemy uratować życie.

Kamila Iwańczak-Dymek

Mamy dla Was super wiadomość! Zapraszamy Was do udziału w akcji „Telefonowy Bieg po Zdrowie” – to wyjątkowe wydarzenie, w którym łączymy sport z dbaniem o środowisko.

 

Na czym to polega? Biegacie, maszerujecie albo spacerujecie – jak chcecie! A przy okazji pomagacie planecie, oddając stary telefon do recyklingu. 

 

Co trzeba zrobić? Każdy uczestnik przynosi co najmniej jeden zużyty telefon – to Wasz „bilet startowy”!

 

Co na Was czeka? numery startowe, dyplomy i plakaty,

• fajne nagrody dla najbardziej zaangażowanych uczniów (np. bidony, torby, odblaski),
• a dla najlepszych szkół – zestawy puzzli i gier planszowych! 

Kiedy? Wydarzenie możecie zorganizować w dowolnym dniumiędzy 13 kwietnia a 4 maja 2026 r.

 

Jak to będzie wyglądać? To zależy od Was! Możecie:

• zrobić bieg,
• marsz,
• spacer klasowy,
• albo nawet zabawę sportową na boisku 😊

Najważniejsze, żeby było aktywnie i ekologicznie! Dołączcie do akcji i pokażcie, że młodzi mają moc zmieniania świata na lepszy!

Bieg ma się odbyć 30 kwietnia 2026r. Informacje u Pana Jakuba.

W związku z trwającym procesem rekrutacji do szkół ponadpodstawowych, Ministerstwo Edukacji Narodowej przygotowało spot promujący kształcenie zawodowe. Celem kampanii jest zachęcenie uczniów kończących szkołę podstawową do wyboru ścieżki edukacyjnej w technikach oraz szkołach branżowych.