Dzień Liczby Pi obchodzimy 14 marca. W zapisie amerykańskim data ta wygląda jak 3.14, czyli przybliżenie liczby π. Jest to liczba niewymierna i nieskończona, π≈3,1415926535..., co oznacza, że ma nieskończone rozwinięcie dziesiętne bez powtarzającego się wzoru. Dodatkowo 14 marca urodził się Albert Einstein, co czyni tę datę jeszcze bardziej wyjątkową dla miłośników nauki.
To wyjątkowe święto, które obchodziliśmy również w naszej szkole w poniedziałek, miało na celu pokazanie, że matematyka to nie tylko liczby, wzory i trudne zadania, ale również znakomita przygoda i mnóstwo zabawy. Uczniowie rozwiązywali ciekawe zagadki, rebusy, krzyżówki, wykreślanki, tworzyli pi-spirale oraz pi-grafy, malowali również swoją liczbę pi. W klasach 4-8 przygotowano specjalne karty pracy, które wymagały sprytu, spostrzegawczości i współpracy w grupach. Klasa ósma rozwiązywała zadania związane z liczeniem obwodu i pola koła w życiu codziennym. Uczniowie chętnie podejmowali wyzwania i z dużym zaangażowaniem szukali prawidłowych rozwiązań.
Nie zabrakło również prezentacji multimedialnej. Dzięki której uczniowie zwłaszcza z klas młodszych dowiedzieli się, czym jest liczba π, gdzie można ją spotkać w życiu codziennym oraz dlaczego jest tak ważna w matematyce i nauce.
Obchody „Dnia Liczby Pi” były doskonałą okazją do rozwijania matematycznej ciekawości, logicznego myślenia oraz wspólnej zabawy. Uczniowie przekonali się, że nauka matematyki może być interesująca i inspirująca.
Iwona Stempniewicz